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知識人は、無意識的には、自分以外の人間ができるだけ勉強をしないことを望んでいる。彼らは、合理的な判断として、「他人の努力を妨害する」ことを、ごく自然なふるまいとして行うようになるのである。
okusa75 のブックマーク 2012/08/09 13:00
「学力と階層」解説 - 内田樹の研究室[教育]知識人は、無意識的には、自分以外の人間ができるだけ勉強をしないことを望んでいる。彼らは、合理的な判断として、「他人の努力を妨害する」ことを、ごく自然なふるまいとして行うようになるのである。2012/08/09 13:00
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blog.tatsuru.com2012/08/08
苅谷剛彦さんの『学力と階層』が朝日文庫から文庫化されて出た。その解説を書いた。 苅谷さんの「意欲格差」や「学習資本」というアイディアに私はつよい影響を受けており、『下流志向』や『街場の教育論』で展開...
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知識人は、無意識的には、自分以外の人間ができるだけ勉強をしないことを望んでいる。彼らは、合理的な判断として、「他人の努力を妨害する」ことを、ごく自然なふるまいとして行うようになるのである。
okusa75 のブックマーク 2012/08/09 13:00
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「学力と階層」解説 - 内田樹の研究室
blog.tatsuru.com2012/08/08
苅谷剛彦さんの『学力と階層』が朝日文庫から文庫化されて出た。その解説を書いた。 苅谷さんの「意欲格差」や「学習資本」というアイディアに私はつよい影響を受けており、『下流志向』や『街場の教育論』で展開...
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