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何の役に立つのか知るだけでも学習の効率は全然違うのに、それを教えない現在の教育は非効率的すぎる。数学そのものの美しさは理解できてから楽しめば良い。無機的な側面しかないように教えられるのは不幸。
ite のブックマーク 2008/12/13 15:08
いまでも数学II以降は欠点を免れられる気がしない - 探神[math][education] 何の役に立つのか知るだけでも学習の効率は全然違うのに、それを教えない現在の教育は非効率的すぎる。数学そのものの美しさは理解できてから楽しめば良い。無機的な側面しかないように教えられるのは不幸。2008/12/13 15:08
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metro-panish.hatenadiary.jp2008/12/13
なんか高校数学って00:57 (cQue) それが実社会やらゲームやらでどういう風に有効活用されているのかとか00:57 (cQue) そういう興味を引くような媚びがいっさいなくて00:57 (cQue) 純粋な数学マニアだけが涎たらし...
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何の役に立つのか知るだけでも学習の効率は全然違うのに、それを教えない現在の教育は非効率的すぎる。数学そのものの美しさは理解できてから楽しめば良い。無機的な側面しかないように教えられるのは不幸。
ite のブックマーク 2008/12/13 15:08
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いまでも数学II以降は欠点を免れられる気がしない - 探神
metro-panish.hatenadiary.jp2008/12/13
なんか高校数学って00:57 (cQue) それが実社会やらゲームやらでどういう風に有効活用されているのかとか00:57 (cQue) そういう興味を引くような媚びがいっさいなくて00:57 (cQue) 純粋な数学マニアだけが涎たらし...
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