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『同じ課題においても、1人で行う場合と親が応援してくれる場合では、子どもの成功・失敗の認知処理には違いがある』
shimooka のブックマーク 2018/10/09 22:42
【プレスリリース】親の応援が幼児の成功に対する認知処理を変える | 日本の研究.com[medical][育児][education]『同じ課題においても、1人で行う場合と親が応援してくれる場合では、子どもの成功・失敗の認知処理には違いがある』2018/10/09 22:42
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research-er.jp2018/10/09
1.発表者開 一夫(東京大学大学院総合文化研究科 教授) 川本 大史(中部大学人文学部心理学科 講師) 2.発表のポイント 親の応援があると、幼児の成功に対する認知処理が変わり、成功と失敗を脳内で区別して...
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『同じ課題においても、1人で行う場合と親が応援してくれる場合では、子どもの成功・失敗の認知処理には違いがある』
shimooka のブックマーク 2018/10/09 22:42
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1.発表者開 一夫(東京大学大学院総合文化研究科 教授) 川本 大史(中部大学人文学部心理学科 講師) 2.発表のポイント 親の応援があると、幼児の成功に対する認知処理が変わり、成功と失敗を脳内で区別して...
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