それを勉強する必要がない子、能力がない子、を分ける。そして能力がある子を、親の経済状況と無関係に拾い上げていくシステムにしないと、日本は終わる。ていうか終わってるか、もう。

drinkmeedrinkmee のブックマーク 2024/03/19 08:34

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中学英語「難しくなりすぎ」の実態 苦手の子増え、学力差が拡大か:朝日新聞デジタル

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