生徒が感じた違和感の到達点。左右共に都合の良いく解釈する教育の公平-中立-公正。教育現場において米台中韓露等,隣国ついて『ニュートラルな』情報提供がもっとあっても良い。互いの歴史教科書比較とかね。

hagakuresshagakuress のブックマーク 2011/08/25 09:30

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