認知科学と倫理

1. 認知科学と倫理・概説（Mark JOHNSON 1998による） 1.1. なぜ認知科学は倫理（学）にたいして含意を持つのか？ 道徳の伝統、道徳理論はすべて、「心のはたらき方」についての特定の見解を前提としている。それゆえ、今日において人間の認知に関する主要な知識源である認知科学は道徳哲学にとって次の２つの点で決定的な重要性を持つ。→心のはたらきに関する「である」と道徳性の「べし」をつなぐ。認知科学は個別の状況において「いかに行動するか」を明らかにするわけではないが、道徳的な理解に貢献する、すなわち人間の本性はどのようなものであり、また知的、批判的な道徳判断、道徳的行動に必要なのはなにかを明らかにすることを通じて、規範的な意味合いを持つようになる。 a) まっとうな道徳の体系は概念、推論、および道徳心理moral psychologyに関する理にかなった想定に基づいていなければなら

[Gen]

めちゃくちゃ面白い。

[mind]

認知的発達の経験的な研究によれば、他人を気づかう能力の主要な基礎、道徳性の源泉は共感的感情にある。「自己」はinter personalな存在であり、他者との関係において、また共感的感情を持つ能力によって存在する。