155位の中学生の子を65位にするために12日間で行った勉強法（前編）

どうもYamadaです。 ひょんなことから中学生の勉強を教えることになりまして、徹底してやりました。 はい。徹底的に勉強というものを勉強しました。 実際にやり終わったあと、今回は勉強が楽しかった、前回は何をしていいかわからなかったから勉強しろといわれてもやる気がでなかった、というご感想を頂いた。 勉強しなさいは絶対に言わない方向で 正直に申し上げますと、嫁の「勉強しなさい」ばっかりで、もうそればっかりで、それ以上がなくて、もうほんとそればっかりなんですよ。 つまり、勉強をさせることが目的になっているんですよね。 でも勉強させることが目的だと、子供も親も何もかもが不幸になるといいますか、無意味です。 調べれば調べるほど、ほとんどの親は、勉強しなさいという人生で最も無意味な言葉を、子供が小さい頃から、ずーーーーっと言い続けているようです。 で、無意味なのにもかかわらず勉強しないと親はイライラし

[ojirota]

“の考えもすごく気持ちが楽になります。ワークで出来ないところが発見したら、喜ぶべきです。そこをこれから覚えて、翌日も覚えていたら、成長の喜びにつながります。勉強が楽しくなる小さな小さなきっかけです。最

[fukuda244]

確かに》子どもが勉強しないのは親の責任

[yoshnor]

続き読みたい。ものすごく大切なことが書かれています > 155位の中学生の子を65位にするために12日間で行った勉強法（前編）*ホームページを作る人のネタ帳 @yamada_ntさんから

[stumsky]

いいね！続きも早く読みたい。 155位の中学生の子を65位にするために12日間で行った勉強法（前編）*ホームページを作る人のネタ帳

[kenchis]

勉強になった！後編が楽しみです。

[urepia]

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[sixtwoeight]

155位の中学生の子を65位にするために12日間で行った勉強法（前編）

[eichannel]

目的が勉強させることになると勉強なんてするわけないよなあ