武雄市のタブレット端末でのICT教育の現実 | スラド IT

http://japan.cnet.com/news/society/35065681/ [cnet.com] 「佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ」 「2014年度の各校の5年生算数のスマイル学習実施率と、スマイル学習実施前の成績の変化率の相関を分析した結果、相関関数は「－0.20697」となり、小学校ごとのスマイル学習の実施率と成績変化の間に正の相関関係は見られなかった。しかし、松原氏は「まだ1年しかやっておらず十分なデータがあるわけではないが、1つの結果として見てよいのではないか」とスマイル学習が成績向上に寄与した可能性があることを指摘した。」 「失敗した」といわずに「寄与した可能性がある」と言えば良いのか。φ（．．）メモメモ http://www.saga-s.co.jp/news/saga/10101/197901 [saga-s

[daybeforeyesterday]

うーむ

[bventi]

樋渡だから、が全て あいつは派手で一見良さそうなクソなことしかしないからな

[kujoo]

これは酷いなあ。なんで実証実験の時と全く環境が違うんだ？　/　"恵安のAndroid端末"　ここのタブレット買ったことあるけど仕様なのか不良なのか分からんけど内部メモリ間でのファイルの転送とかクッソ遅かった

[doublehorn93]

武雄市のタブレット端末でのICT教育の現実

[el-condor]

検証過程ではいいものを使いつつ本格導入過程で中身をバッタモンにする、典型的なダメパターンだよねえ。DD54を思い出す。