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    fukaplanet8
    fukaplanet8 小学校の理科と地動説、天動説の問題についてはこちらも合わせて見るのが良いでしょう。最後のコメントが結論ですな。

    2016/12/19 リンク

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    shinzor
    shinzor 地動説を教えないだけなら問題とも思わないが,小学校の天体の教育の実態が分からないので何とも言えない。肝心なことが分からない

    2016/04/06 リンク

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    shinep
    shinep セルフまとめはクソまとめの法則

    2016/04/06 リンク

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    ustar
    ustar コメント欄にあった平行四辺形と正方形と長方形の件についてはまさにうちの小学生が悩んでいたので説明が面倒だったことを思い出した

    2016/04/06 リンク

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    minoton
    minoton 単教科であっても、成長過程の小中9年間分の教材を考えるってのはおそろしく難行だと思う

    2016/04/06 リンク

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    kamei_rio
    kamei_rio 天動説を教えているわけではないし、掛け算みたいな問題にもなってない(今後あるかもしれないが)。「科学」ではなく「科学史」として教えるべきという主張は、むしろ根拠のない押しつけに繋がるので賛同できない。

    2016/04/06 リンク

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    kotetsu306
    kotetsu306 一昨年の皆既月食のとき、息子が幼稚園からもらってきた教材絵本には普通に月食の仕組みも説明されてたんですけど。東京書籍が想定する小学生は年少組以下なのか

    2016/04/06 リンク

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    Outfielder
    Outfielder 地動「説」ってまだ説なの?

    2016/04/05 リンク

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    fraction
    fraction コメ欄で知ったが都教委って本格的にやばくないか?言い訳無用の間違いを強弁するってパーにも程がある。斜面を滑る話の方はどういう弁明だったんだろう ?(変と思いつつ自分でも間違ったが謝るよね、完敗なら)

    2016/04/05 リンク

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    kenjiro_n
    kenjiro_n コメント欄に現れた方のことを考えるとまとめ本体はあまりよろしくない記述にとれる。/コメントの続きでまとめられた人が以前何度かよろしくない言動をしていたとのこと。

    2016/04/05 リンク

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    azumi_s
    azumi_s キティちゃんの顔をみるとウンザリするようになってるのでサンリオは手を打つべき

    2016/04/05 リンク

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    sharia
    sharia よくこんな馬鹿げたことに労力を使えるものだ・・・。

    2016/04/05 リンク

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    gazi4
    gazi4 またか

    2016/04/05 リンク

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    rokkakuika
    rokkakuika もし、子供が天動説を唱えたときにその根拠として太陽の動きを「日が昇る」「日が沈む」と表現するからと言われたら教師としてどう教えるのか?以前から興味がある。

    2016/04/05 リンク

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    powerbreathing
    powerbreathing コメント欄が本番&超豪華版。

    2016/04/04 リンク

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    • fukaplanet82016/12/19 fukaplanet8
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