教えて偉い人！小学２年生の算数が想像以上に難問な件 - アラフォー過ぎてもゲームは楽しい。

小２の宿題 ２学期になってから子供たちが以前より宿題をやるようになりました。 子供が宿題をする間は僕たちも宿題を見守るスタイルに変更したのが功を奏しました。 なので家では僕も嫁さんも子供たちが宿題をやる時はTVを消してなるべくスマホも弄らず、リビングで家族そろって子供たちの宿題を見守るという一風変わった？状況で行われます。 幸か不幸か家は狭いのでいつもリビングに家族４人集まっています。そして、それぞれがやりたい事を好き勝手にやっていますが宿題をやる時だけは夫婦で兄弟の宿題を静かに見守っていますｗ 先日、次男が分からないから教えてと言ってきた算数の問題が予想より難しくて今時の子供ってこんな問題をやっているんだなって感心しました。 そこで当ブログを読んで下さる学力に自信ニキの皆さまにもぜひやって欲しいので挑戦してみてください。 （挑戦と言うほどでもないかもしれませんが僕は難しいなって思いました

[dgen]

十の位は１の差だということがすぐわかり、一の位は最小から最大を引くのが差が小さくなる。

[pongeponge]

総当たりで(考えてない)

[t-ueno]

10の位は1差が最小なので、①(2?-1?)、②(3?-2?)、③(4?-3?)のどれか。1の位は差が大きいほど小さい方から大きいほうを引いたときに小さくなる（たぶん小学生にはここが難しい）から、②が答えで、(31-24)。

[mn_kun]

なんで答えがマイナスになることを考えていないのか。

[z294000]

いや今の小学生の算数はマジ難しいよ

[fuwa2730]

普通に難しいですね。うちなら全部のケースを試して解ったでいいよと言いますね。妥協して生きていく！

[miyakekenji]

ゲームは何歳になっても面白い

[LiveinTokyo]

回答はブコメででてるけど、少なくとも「２つの数字が一番近い数で引く」は問題をトートロジーしてるだけなので理由の説明になってない。

[solidstatesociety]

順番に１はなぜ違うと思ったの？２は？って聞いてやるとよい。それでかき集めて、どう答える？って聞いてあげる。表現の選択肢を増やすのと選ぶことの鍛えるのと両方。

[masamirock]

確かに説明となると難しい。

[kiwi-1680]

AとBをA>Bの二桁の数とする。まずそれぞれの数の10の位は、隣り合う二つの数になる様に選び、ABの十の位とする。次に残りの二つの数字のうち、小さい方をA、大きい方をBの一の位に当てはめる。3パターンできるので以下略

[fuktommy]

単なる言い換えで理由になってないような。 教えて偉い人！小学２年生の算数が想像以上に難問な件 - アラフォー過ぎてもゲームは楽しい。

[fukken]

A-Bとする。10の位が0になるように、「Aの10の位がBの10の位より1だけ大きい」とする必要がある（4と3、3と2、2と1など）。その上で、1の位の差が最大になるようにするので、1の位に1,4を使えるように10の位は2,3、となる。

[ustar]

面白い

[natu3kan]

わからない。追記：10の位は10の位の差が1になる数字にすれば無条件で差が10になり、1の位は繰り下がりする数字で一番マイナスが大きい数字すれば（10の位から引かれる数が大きくなるため）いいって感じか

[warp9]

「12-43 = -31」かと思ったら違った。「自信ニキ」って初めて知った。(そして忘れる)

[trollvinter]

パズルみたいでおもしろーい！

[ueno541130]

小学生の算数はたまに「えっ！」と思うのがあります。自分が小学生のときだと分からないだろうな。

[akihiro5]

最近勉強していないので算数がとけるかどうか。。

[GATSBYtan]

今の小学生って難しいのやるのですね！？(-_-;)

[sakatsu_kana]

感覚で答えに辿り着くので、理由を聞かれると困りますねぇ。