同級生はバーチャル転校生 福井大がアプリ開発、アバターが授業に参加：中日新聞Web

「もう少し詳しく教えてもらえませんか？」「すごく気になります」。教室に響くのは、先生と子どもたちの声だけとは限らない。福井大はモニター内のアバター（分身）が授業に参加するソフトウエア「バーチャル転校生アプリ」を開発した。教室内の画面に表示されたアバターは子どもたちに交じって発言し、表情も動く。一緒に授業を受けることで、人間関係が固定化された少人数学級に新しい気付きや考えをもたらす狙いだ。（水野志保） 福井大が静岡大、へき地校へのキャリア教育を支援する静岡大ベンチャーの一般社団法人「プロフェッショナルをすべての学校に」の二者と連携し、アプリを用いた授業を研究している。アバターは、あらかじめ用意された多数のせりふの中から状況に応じて発言している。教室での議論を深めるため、アバターにあえて反対の意見や間違えた発言をさせることもある。 福井市越廼中で十八日、このアプリを用いた授業が公開された。一年

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「（アバターが）一緒に授業を受けることで、人間関係が固定化された少人数学級に新しい気付きや考えをもたらす狙い」https://bit.ly/3tSE9zA