あなたは「武器（手段）」をいじくり回して「本当の敵（課題）」から逃げていませんか？ | 立教大学 経営学部 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する | NAKAHARA-LAB.net

優れた社会科学とは「問題駆動型」であり「方法論駆動型」ではない ・ ・ ・ せんだって、大学院ゼミで「ケーススタディにまつわる５つの誤解（Five Misunderstandings About Case-Study Research）」という論文を読みました（Flyvbjerg 2006、ualitative Inquiry 12(2), 219-245.) 定性的な研究、とりわけ、ケーススタディ（事例研究）にまつわる「５つの誤解」をかかげ、その問題をひもとくこの論文は、１万件を超えるほどの引用がある「お化け論文」です。この論文を報告してくれたD3の辻和洋さんには、心より感謝です。おつかれさま。 ▼ 論文のなかでは、下記の5つの誤解について、著者がさまざまな理論や概念を駆使して反論していきます。 1．理論的な知識は実践的な知識よりも価値がある 2．単一の事例からは一般化できない （単一の

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"課題が「先」、方法は「あと」、目的が「先」、手段は「あと」"