PTAを見直し、本来の役割を取り戻しましょう
所沢市PTA連合会はPTA活動が充実するための３つの要素を次のように考えています。 やりがいがある（達成感） 支え合い、励まし合う（人とのつながり） 活動を通して学び、豊かになる（親としての成長） この3つの要素が満たされてこそ、はじめてPTA活動というボランティア活動が負担感から充実感に変わっていきます。 では、PTA改革をどのように行えばいいのでしょうか。所沢市PTA連合会では、PTA会長研修会を通して、5年間にわたり、地道に研修を続けています。それぞれの学校PTAの取組を互いに提供しながら、どうすれば「やってよかった」と言えるPTA活動にできるかを考え続けてきました。 お気に入りの興味あるテーマからご覧ください。 １ なぜPTA活動は硬直化したのか ２ PTA改革は、一人ではできない（仲間づくり・学校や地域との連携） ３ PTA改革のための3つの視点 ４ーA「PTA会員のための見える
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ベルマーク運動は学校でPTA活動などの一環としてベルマークを集計してベルマーク財団に送ることで学校ごとにポイントが貯まり、そのポイントを使って学校で必要な様々な道具などを購入することができるという取り組みです。 また、購入金額の10％が寄付される仕組みもあります。寄付金は僻地学校、特別支援学校、被災地の学校支援などに使われ、自分たちの子どもたちが通う学校が充実するだけでなく国内の学校環境を整える意義のある活動です。 とはいえ、ベルマーク運動の内容は地味なもので発行企業ごとにまとめてチョキチョキと切り、台紙に貼り付け計算をしていくという超地味な作業です。ベルマーク運動の問題はこの効率の悪さにあります。 子どもたちの教育環境のためになんとか活動をしたい、でも非効率なベルマーク運動なんてやってられないという方にお勧めしたいのがウェブベルマークです。ちょっとしたひと手間でベルマーク運動ができるよう
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全国のPTAに届け！ ウェブベルマークで非効率なベルマーク活動から解放 - ポイント投資の攻略ブログ