14歳で俳優デビュー後、AKB48グループのメンバーとしてNHK紅白歌合戦への出場も果たした大木亜希子さん。現在は次々と話題作を上梓（じょうし）する作家として活躍し、2022年3月には創作小説『シナプス』も公開された。 一見、順風満帆な人生だが、実は思い描いたような成功ルートを歩めず、“人生に詰んだ”経験を持つ。その過程を赤裸々につづった自叙伝『人生に詰んだ元アイドルは、赤の他人のおっさんと住む選択をした』（祥伝社）は、世間に大きな衝撃を与えた。大木さんは、どのようにして今のキャリアにたどり着いたのか。 好きなことを仕事にして、社会に認められる。“適齢期”に愛する人と結婚し、かわいい子どもに恵まれる——。きっとこんな人生を、世間では「成功」「幸せ」と定義するのだろう。しかし、そううまくいかないのが人生だ。世間が敷いた“レール”から脱線しないよう必死に生きるも、予期せぬ事情である日突然その道

自己評価が低い人の心理を描いた漫画がTwitterに投稿され、分かる！　と反響を呼んでいます。 デザイナーでイラストレーターのすぴかあやか（@spicagraph）さんが「自己評価が低いひとのめんどくさい心模様」と題して投稿したもので、“ボールの飛距離”という概念を通してやや抽象的に自己評価をめぐる心理を描いています。 漫画ではまず、自己評価が高い人は自分が投げたボールの飛距離＝自分の力が分かっていると定義。逆に自己評価が低い人はそもそもボールが見えていない状態だとしています。 しかしボールが見えていなくても、ボールを投げた先に“壁”があればボールは跳ね返ってきます。“跳ね返り”とは仕事や趣味における周囲の評価の例えで、ボールが手元に「バシッ」っと戻ってきた手応えによって、自己評価が低い人でも自分の力を知覚することができるのです。 漫画ではこうした“ボール”や“壁”が存在する空間を元に、自

全国の中学校と高校で英検準１級程度の力がある英語教員は、中学校で３０％台、高校で６０％台にとどまり、５年連続で国の目標を下回ったことがわかりました。 これについて、全国の５万２０００人余りの英語教員の英語力を調査した結果、この水準に達する教員は、中学校で３３．６％、高校で６５．４％にとどまり、いずれも５年連続で国の目標を下回りました。 都道府県別にみますと、最も高かったのは、中学校が４年連続で福井県で６２．２％、高校が福井県と香川県で９１．３％でした。 英語教育に詳しい立教大学の鳥飼玖美子名誉教授は「現場の教員たちはあまりにも忙しく、英語を教える力を研さんする時間的余裕がない。教員の環境を整えていくことが必要だ」と話しています。 文部科学省は、英語の授業を改善するため、英検準１級程度以上の力を身につけた英語教員を、中学校では５０％、高校では７５％にする目標を掲げています。 これについて、全