#フクシ・エントリ “(文科省は相談体制充実呼び掛けも)対応が現場任せで「教諭の知識・経験不足で関わり方が分からないのでは」と分析。男女混合名簿導入など性別区分避ける小学校は74%、中学校44%と対応に違い”

sca_fukushi-entry のブックマーク 2018/09/03 23:21

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