ぼやきくっくり | 「たかじん委員会」日本の教育行政を考えるSPより修身と道徳

以前、ある新聞に、一人の中学生の投稿が掲載されました。 「自分のクラスでは、週１回、道徳の授業がある。しかし、この１学期中、一度も道徳の教科書を開いた記憶がない。学力は大切だと思うが、学力だけでは人として意味がない」 「人としての『当たり前』を身につけるための道徳教育をするかしないかで、この国の方向は大きく変わる。学力だけでなく、道徳の授業の回数をぜひ、増やしてほしい」 道徳といえば、文部科学省は2000年、西鉄バスジャック事件など、少年による重大事件が相次いだことを受け、2002年から全国の小中学校に、道徳の副教材『心のノート』の無償配布を始めました。 『心のノート』は子供の発達段階を踏まえ４種類あり、小学１･２年向けでは、嘘や悪口など、してはならないことをイラストで説明。 中学では、『日本人としての自覚』を見出しに掲げ、世界貢献の重要性を説いています。 ただ、『心のノート』の無償配布は

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やしきたかじん。辛坊治郎。三宅久之。金美齢。桂ざこば。