私塾なんてハチロク世代には日常そのものですよ - ミームの死骸を待ちながら

これを読んだ。学ぶことの本質は何か、学ぶための適切な環境は何か、学びを喚起する姿勢とは何か。軽い感じで重いことを語った教育論。一回目は頭で読んで何も残らず、おかしいなと感情主体で二回目を読み、やっとわかった。 齋藤さんの主張することには非常に反発を覚える 梅田さんの主張することはさほど新しい感じがしない この両極端の印象が僕にとってのこの本のすべてだった。 サイトウサンの主張することはとても正しい。正しいけれど、まったくといって良いほどwktkしない。名文を音読。三色ボールペン。「型」による教育。うん。とても正しいし、きっと齋藤さんの方法が広まれば日本は良くなるだろう。 でも僕個人としてはまったく面白さを感じなかった。 そもそも僕は型が大嫌いで、とくに次の一節にはうえーと思った。 大学でも同じようなやり方で、「二人一組で（講義内容を）再生して…」などと言うと、その瞬間、教室から出て行こうと

[dreamyou]

まあ、やっぱり人によるとは思うが、ノリの軽さは世代特有だとは思う。

[uunfo]

単位がいらないと思ったから教室をでるんだろうが！＞「「ちょっと今出て行こうとした人、ストップ。名前は？そのまま出たら、単位はないと思ってくださいね」」

[Lian]

私塾ってなんだろ

[riywo]

いや，「ハチロク世代」なんてひとくくりにする方が型にはめてるよ．いろんな人がいる．著者みたいに自分たちで動けてる人は少数．もっと増やすにはどうすればいいかを考えたい．

[himagination]

とっとと86を捨てる人でてこないかな〜

[stick23rd]

86楽しそう～、集団で自習したほうが、どう勉強するかとかプレッシャーがかかって、一人より深く学べる

[yorihito_tanaka]

梅田氏もこの本では「Webにとどまらない私塾」にもっと焦点を当ててほしかった。というのはサテオキ、そんなことで授業を切るなんて

[faultier]

そう、日常なんだよね。そうするのが必要だったから、というよりも、そうするのが自然だったから、こうなった。