モンスターペアレントって言うな - 今日行く審議会

社説：モンスター親 先生を孤立させない体制を 「ニート」「ゆとり教育世代」に続いて今度は「モンスターペアレント」という言葉をマスコミが多用しだした。 http://blog.livedoor.jp/kaikai00/archives/50385495.htmlで，「ゆとり教育世代って言うな」というのを書いたことがある。「ニート」や「ゆとり教育世代」という言葉がマスコミで多用され，ネガティブなイメージだけが先行したように，「モンスターペアレント」という言葉も同じような役割を果たしている。 http://blog.goo.ne.jp/madographos/e/96a709487d635c943c13a9ee17b7f65dやhttp://shiozaki.info/mt/archives/2007/06/post_1002.htmlにあるように，「モンスターペアレント」という言葉とイメージは

[ssuguru]

なるほど、たしかに多様な問題を一律に個人の問題に還元してしまうと共に、相互理解が不可能だという印象を与えるろくでもない言葉かもしれない。

[webmarksjp]

教育

[John_Kawanishi]

「そういう言葉の多用は，問題を可視化することじゃなくて，問題を不必要に大きくし，一面的な捉え方を広めることに貢献するだけだ」

[sugizou]

それでもマスコミは使っていくと思う。

[gav]

レッテルを貼ってしまってそこで終わりではいけないか。まだ聞いたことなかったけど早い内のエントリー

[SeiSaguru]

というか、商品とかサービスに必ず出てくる”ご意見”に対して、対応しきれないほどの学校というシステムの多忙さがみえてくる気がします。忙しいから何いわれたって苦情でしかないという形になってるのではと。

[athine]

>マスコミは「モンスターペアレント」という言葉を多用すべきじゃない。そういう言葉の多用は，問題を可視化することじゃなくて，問題を不必要に大きくし，一面的な捉え方を広めることに貢献するだけだ。

[takanofumio]

言うな！

[neta55]

"連携"と"イチャモン"は、オモテとウラの関係

[kanimaster]

って言うなメソッド。

[dotk3_ameta]

それっぽいだけの言葉を先行させちゃだめだめ ヾ(･ω･)ﾉ だめだめ

[takehikom]

『「モンスターペアレント」という言葉とイメージは，教師と保護者の相互不信を深めて，互いのことを理解しようとしなくなるのではないか。』