「分かりやすい教え方」の技術 - 発声練習

「分かりやすい教え方」の技術 この本では、何かを教える人を「先生」、何かを教わる人を「生徒」としている。なので、職業教師のためだけの本ではない。この本の定義する「先生」ならば、この本を必ず読んで、この本に書かれてあることを心がけたほうが良い。一方で、「生徒」ならば、この本に書いてあることを「先生」に求めてはいけない。「生徒」は先生はえらいを読んでそちらの心構えを使ったほうが良い。 この本では5つの心構えと8つの技術が具体的な例を示しつつ紹介されている。 心構え 先生を気楽に引き受けよ 生徒を「お客様」だと思え 生徒の「文化」を尊重せよ 生徒を「可能性のタネ」と見よ 生徒を楽しませよ 技術 生徒のレベルにあわせよ 「目標」を明示せよ 「魔の挫折地帯」を認識させよ 目標を分解せよ 「腹八分目」を守れ 褒めて伸ばせ 「反復」と「映像化」で脳に刻み込め 「与える」よりも「引き出せ」 上記の心構えと

[uniteduniverse]

教え方

[omine3]

塾講師として役に立ちそうな技術

[matcho226]

初等か中等か高等かによって微妙に変わってくるかなあ。

[takigawa401]

教えるって、難しい…。

[wander1985]

これはいつか使いたい。素人にはなかなか「目標の分解」ができないから、それなりの専門性が必要なんだよなあ・・・。

[harunobu-1984]

与えるよりも引き出せってとこが良いな個性の尊重じゃん(^_^)b

[dimbla]

コメント欄の議論が気になる．

[repon]

なるほどと思ったので、エントリ書きました http://d.hatena.ne.jp/repon/20090319/p2

[deepfolte]

「反復」と「映像化」で脳に刻み込め。目標を分解。

[memoclip]

「分かりやすい教え方」の技術 / 藤沢晃治

[stealthinu]

講師をやるときの参考に

[crema]

これは読むべき本＞自分

[teeky-hutosi_2010]

微かな参考に･･･。

[nobyuki]

"私が気をつけないといけないなと思った技術は「『腹八分目』を守れ」、どうしても自分の知っていることを全部伝えたくなっちゃうんだよね。"

[tora_17]

大学の場合なら自ら問いを見つけて来る学生にのみ教えればそれでよいのかも知れませんが、全体を育てたいなら毎回の講義の質問を出席＆試験とする森博嗣方式が有効かも。

[poccopen]

お、ブルーバックスなんですね。

[sankaseki]

「分かりやすい教え方」の技術 - 発声練習

[marineko_jp]

先生稼業するなら「生徒はお客」という認識で当たり前。お客様を満足させる教師像を演じきることが大事。

[Zephid]

生徒の「文化」を尊重できない人が真に生徒を楽しませることは出来ないと思う

[nekoluna]

技術よりも認知心理学の成書とか論文とか読んだほうがいいとおもう / 文化とかは心底どうでもいい

[okoppe8]

「「『与える』よりも『引き出せ』」のやり方だと時間が足りないのではないかという気がして怖い。」 引き出すのは時間がかかりますよね。

[matarillo]

徳保さんがアップを始めたようです

[jiangmin-alt]

"上記の心構えと技術を見て分かるとおり、この本では生徒が積極的に学ぼうと思っていないという前提でかかれている"