大学で民俗学、美術史、美学、歴史…勉強楽しかったんだけど、就活で「我が社にどう役立ちますか？」って質問にショックを受けた

オルガ・ド・エロチカ @orga_d_erotica 大学で民俗学やって、一般教養で美術史とか美学とか歴史とか取りまくって、フル単どころか超過しててもうめちゃくちゃ勉強楽しかったんだけど、就活のときに「あなたが大学でやってきたことが我が社にどう役立ちますか？」って質問されて、「えっ、役立たないとあかんもんなの」とショックを受けて 2023-12-14 15:25:53 オルガ・ド・エロチカ @orga_d_erotica そりゃ技術職なら専門学校とか大学でやってきたことを活かしたいですって言えるのかもしれんけど、ただの一般大学の文系学部で興味あることだけワーッと勉強してきたって、そんなもん仕事に活かせるわけないじゃん、精々「雑学王」みたいな…、営業マンになるための勉強とか一切してないんだもん→ 2023-12-14 15:25:54 オルガ・ド・エロチカ @orga_d_erotica と

[araikacang]

営業で「それがうちの利益になるの？」って聞かれて「福利厚生サービスにその質問はなんだ」とキレるタイプは雇えない。売り込みに来たのにアピールポイントを相手に引き出してもらおうとするな。

[theta]

役に立たないことをこれだけ学べるのですから、会社で役に立つことならそれ以上に学べる自信があります！とかテキトウに答えておけばいいのに。

[pandaman47]

応募したのであれば自分を雇うメリットを売り込むのは当然のことでは…。会社側が知りたいのは採用して利益になるかどうかなので別に大学で得た知識が役に立たなくても良いのよ。大学で得るのは知識だけじゃないし。

[IthacaChasma]

"大学で学んだことが業務に直接関係しないことは会社が一番分かってる。知識を聞いてるのではなく、それらを学んだ上で自分がどう成長したかやどう行動できるようになったかを聞いている。"　これに同意。

[misomico]

調査とかフィールドワークとか論文にまとめる能力は仕事にも通じるんじゃないかな

[kou-qana]

解答でっち上げ協調性を見るって考え方を、就活当時の学生さんが知らなかったのは仕方ない。その後社会人やってもまだわかってないのは、アンテナ低いか、世間知が不要な環境か、世間知以外の能力が高いのか

[Buchicat]

「販売員」とか「営業マン」目指して面接受けてたんでしょ？自分自身を売り込めないでどうやって商品を売ろうと思ってたのか。

[kotetsu306]

民俗学だの美術史だのって学びの主題だけじゃなくて、フィールドワークとか仮説立案とかの手段を身に着けるのも含めて「学び」だと思うんだけど。そういうの無しでただ物事を教わる「勉強」だけしてたんかな

[gaikichi]

韓国のメーカーがイスラム圏輸出のため常にメッカの方角がわかるスマホを開発したのを思い出せ。歴史とか人文芸術系学問は「異文化への想像力」を鍛えるためにあるんだよ。それは商材の魅力のアピールとかにも応用可

[KasugaRei]

学部教育の主眼は専門知識習得による職業人育成ではなく、専門的方法論に基づく知的訓練を通じて市民たるに相応しい批判的思考力を涵養する点にこそある。いわゆる実学系学部でもそこは不変。知識ではなく知性を。

[n_y_a_n_t_a]

面接は、「もし就職したらそういう人と一緒に仕事をすることになる」ということを知る場でもあるので、給料のためにそれが我慢できるかという観点が必要。学生の方から選択すべき（特に少子化の今は売り手市場）

[mobanama]

"「あんたの学びが我が社にどう役立ちますか」なんて聞いていいのry技術面が必要な職種の面接で聞く質問だろうよ"気持ちはわかるが、その人を活用する切り口として聞きたくなる気持ちもわかる。今働いてるならわかれ

[pecan_fudge]

“採用面接は落とすためじゃ無くて一緒に働きたい人を探してる”面接官の聴き方が良くなかったのかもしれないけど、そういうことなんだと思う

[junjuns7]

お客様と話をするときに背景がわかることが沢山あるほうがよくない？ 専門知識は会社でつければ良くて、それを一般の人に伝える仕事なんだから。

[tukinoha]

採用する側も応募する側もジョブ型雇用の論理とメンバーシップ型雇用の論理を適当に使い分けていて、その結果ねじれた議論になっているという印象。

[younari]

いや、学んだ事を活かして新製品にとPRしてほしいなって話じゃないの？実現可否は除く。

[spiral]

企業側を擁護する意見も多いが、わたしは全面的に企業人事側がアホなだけと思うけど。いやらしい大人むけのコメントしておけばいい、でそういう輩だけが雇われた結果、いやらしい大人だけの役立たず企業ばっかり。

[tick2tack]

欧米と比べ日本は人文の学生多すぎなんだよな。ジョブ型だとそもそも必要な技能を持つ（≒関連学部を出てる）人しか応募しかくないけど、日本はメンバシップ型かつ新卒一括採用だからこんな質問も意見もでる

[tanority]

質問に答えようと考えるか、失礼だと受け止めるか

[pazl]

コレ社会人なら結構簡単に説明できるんだけど、学生だと仕事のイメージが無くて難しいんだよな。インターンとかバイトの経験があれば活かせる切り口見つけられそうだけどな。

[ueshin]

これはぎゃくに企業になぜ大卒をとるのかと聞けばいいんだよね。好奇心、学習能力、知的創作能力、探究心、説明能力、それらの可能性を大卒に求める。そういった学習の型や機会が、仕事に活かされる。

[ming_mina]

これからの人生に全く関係のないことを学べるのが大学の良いところだし本懐だろ

[dpdp]

愚痴くらい好きに溢せば良いが、大抵は互いのお作法を披露する場なのだから、らしい振る舞いはしないと。

[zoidstown]

“大学で学んだことが業務に直接関係しないことは会社が一番分かってる。知識を聞いてるのではなく、それらを学んだ上で自分がどう成長したかやどう行動できるようになったかを聞いている”

[hatepy]

大学が就職予備校化しすぎている。ジョブ型雇用がそんなに良いなら職業訓練校を増やすべきなんじゃないの?

[yoiIT]

好きでもないことを仕事にするくらいなら働かなくて良いと思う。何で勉強が楽しいと思える人がその道の仕事を選ばないのか謎すぎる。

[capriccio-bwv-993]

これで絶妙な回答ができたら即採用だし、そのための教養であるんだよ。教養こそ最強の武器だと思うが (´・ω・｀)

[hsf]

https://www.linkedin.com/pulse/live-bellville-vs-gilmer-hs-football-championship-december-15-rqopf/

[satoshique]

会社と社会っていう反転した熟語を思ったりした。例えば国際日本文化研究センターでやっていることは直接ビジネスに役立たないけど、長い目で見れば社会を豊かにするので、会社にも役立つ基礎研究だよ。

[akisibu]

鷹揚な人文系は近視眼的で齷齪した場とはバイオリズムが違う。組織エスノグラフィ、神話・宗教学、生育歴分析、ジェノグラム分析、姓名と地名と歴史でインサイト深めつつ、ビジュアルや語彙力でマーケティング。

[aaasukaaa]

得られた知識から抽象化した視点でどんな役立て方ができるか答えればいいだけ。それが学びだし地頭ってことだよな。そういう今年伝わらない人、この人材は使えないなって思っちゃう

[shikiarai]

実際働いてみるとあー、あれが役に立ったよなぁとか思うのでね。正直働いたことないと無理だと思うんだよな

[CocoA]

学生ならそんな感想なのでは（自分もそうだったし）。けど、人を雇うのってすごいコストと手間とリスクとわかったのでしゃあないと今は思ってる。/↓でもいっているけど「役に立つ」が直接的すぎるかな。自分もそう

[shiro-coumarin]

良くも悪くも学者・研究者肌の人かな。専門分野以外全部ダメ！なパターンは多い。ポスドク問題の亜種みたいな。最後まで読んでないけど、どう考えてもセールスや営業力勝負の会社を選んだのも変でしょ。

[Kouboku]

そんなに民俗学好きなら、それこそ学芸員目指すとか、大学院行けよ、、、「いいね」欲しさの書き込みなんだろうけどさ。

[hatoken]

まぁ就職しなくて良いんじゃないの？

[amunku]

まとめの言い分もわかる。ブコメの言い分もわかる。社会は矛盾に満ちている

[narwhal]

「「あなたが大学でやってきたことが我が社にどう役立ちますか？」って質問されて、「えっ、役立たないとあかんもんなの」とショックを受け」　この人はその会社が何のために求人していると思って応募したんだろう？

[u_eichi]

幅広く学んだ知識は、御社の顧客のインサイトの掘り起こしに新しい切り口を提供できるのではないかと自負しております。…くらいに言っとけばいいと思います。求められるのは当意即妙の受け応えだったんでしょう。

[puhu208n]

就活時分の学生って大人はみんな大学教授だと思ってて、この質問を「その程度の研究で俺を越えられると思っているのか?」と聞き取るんだよな。だから「そら教授にはかないませんなあ」と思って回答できない。