開成･元校長の柳沢幸雄｢優秀な子｣に共通する､ある能力とは？ | 東洋経済education×ICT

東大に行ってもいい、行かなくてもいい ――前回は、なぜ日本の高校生が、海外大学への進学を望むかについてお聞きしてきました。そもそも、日本と米国の中等教育、いちばんの違いはどこにあるのでしょうか。 例えば、日本の開成中学・高等学校でも、米国のボーディングスクールでも、前回にお話ししたような生徒の素質を伸ばすことを必死に行っています。私が校長を務めていた開成は、東大進学者数ばかりが注目される傾向にありますが、実は世界的なピアニストや研究者、クイズ王など、多方面に実力がある人材を輩出しているのです。開成は東大ばかりを見ているわけではありません。現在の東大現役合格者の割合は、3割弱くらいでしょうか。私は、それくらいでちょうどいいと思います。ただ、このように考えることのできる学校は少数派でしょう。 話を戻して、日本と米国の中等教育のいちばんの違いとは何か、についてです。それは、米国には日本における学

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“ジェンダーバイアスを最小限にするためにも、異性の目を気にすることなく、自分の能力を伸ばす環境は利点が多いのではないでしょうか。今、私立校で共学が増えているのは、まったく経営上の問題だといえるでしょう