続・強者の戦略｜【強者の戦略】～東大・京大・国公立大医学部現役合格者の成功法～

英語の学習法 高１の頃はそもそも英語の勉強をするという習慣そのものが無く、ただただ授業を受けるだけで「覚える」という作業を片っ端からサボっていました。学校では、授業で英文を訳していく授業スタイルだったのですが、自分で訳することは無く、授業もあまり聞いていなかったように思います。研伸館でも授業は受けていましたが、受けているだけでした。高２に入ってようやくテスト勉強程度の暗記をするようになりました。これは学校の先生が若い先生に代わり、成績が良くないと相手にされないのではと不安に思ったからです。授業で文法を扱うようになったので、宿題をやるようになりました。しかし、それまでの４年間サボってきたことが大きく、なかなか成績は上がりませんでした。 高３に入って研伸館で「高３ハイレベル英語１」を受講し始めてからは、少しずつ授業の予習･復習をするというリズムを作ることができるようになりました。担当の先生の授