漢字採点、厳しすぎませんか？ バツばかり…登校嫌がる児童も：中日新聞Web

子どもが通う小学校では、国語でとても細かい漢字指導が行われています。厳しく採点され、子どもは学校に行くのを嫌がるほど。行き過ぎのように思います。 愛知県内の40代母親 交流サイト（SNS）やブログでも、同じような保護者の戸惑いの声が上がっています。漢字の正誤の基準や指導の在り方などについて探ってみました。 （奥村圭吾）

[nankichi]

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1383986.htm　"学校で学んだことが，子供たちの「生きる力」となって，明日に，そしてその先の人生につながってほしい"　この採点をした教師、学習指導要領の目的に沿っているのか？

[kurotsuraherasagi]

サムネの中で一番間違いっぽいのは「児」だけどこれはバツついてない？どこを指摘されてるのかわからないやつ多いな…先生の字はきれいだな…

[hankatsuu]

当該ブログを見に行った。減点した理由が「バランスが悪い」「あきすぎ」や理由が不明など論外。「3学期頃から先生の採点基準が急に甘く」なったとのことで周囲から教師に指導があった模様。

[kathew]

先生の負担も大きいのだろうけどなあ。子供からするとこれは理不尽としか言いようがない / 写真の答案だと明確に間違ってるのは児くらいだろうか

[ustar]

厳しくてなかなか単位がもらえないと漏れ聞こえてきた阿辻先生であるが漢字教育の無駄な厳しさには昔から批判的

[lenore]

この写真ホントの採点かな……教師の字が下手なのは仕方ないけど、妙に全体に力の入った書きっぷり。生徒全員にコレだと腱鞘炎になりそう。30人採点するとも少し力の抜きのある字になる。児の指摘が無いのもおかしい

[estragon]

教師は教科目標から学び直して欲しい。教育学部教育と定期研修でしっかり教師を指導して欲しい / “先生が全教科を教える小学校では、漢字ばかり研さんを積めない。一つの採点基準がほしいのかもしれない”

[amd64x64]

最終的な生徒全体の学力向上や健全発育を先生の評価にも反映させたらよいのでは。脱落者や不登校者が出ない方が賞与が増えるとか。

[mamezou_plus2]

活字だとハネがなかったりとするので、そこの整合性どうするのだろう?一部の教師は正しさ病にかかって無いか?習字ではないのだから

[daira4000]

画像見ても何が間違いかさっぱりわからん。「これは間違ってる。何が間違いかは教えない。自分で考えろ。」って世間ではパワハラでは。

[xlc]

「あら探し」好きは日本人の国民性なので仕方なし。

[REV]

掛け算の順番、とめはね　←new!

[petronius7]

これをやれば字は綺麗になるかもしれないが、本来の小学校の国語の目的である「文書を読書きできる事」には過剰なので苦情が出るのは仕方がない。

[exshouqosa]

現在ではトメハネハライがない文字を見る機会も多いわけで。はてなブックマークのフォントもそうだし

[jo_30]

逆に｢漢字指導はこういうものだ｣という研鑽を”中途半端に”積んだせいでこうなるという面もある。もし本当に教育を憂うなら、小学校教育を教科専門性のある担当者が担う形で根本的にデザインし直す方がよい。

[mikawa_1964]

「『とめ、はね、はらい』などは枝葉の問題。必要以上に厳しく細かい指導は、子どもの学習意欲をそぐことにならないか」（京都大の阿辻哲次名誉教授（中国文化史））