即興演劇を通じて人間力を育む | | 記事一覧 | 医学界新聞 | 医学書院

「積極性がない」「マニュアル的な患者対応をしている」「興味のないことには全く関心を示さない」「コミュニケーション・スキルのバラつきが大きくなっている」。昨今の医学生・研修医に対するイメージについて上記の中堅臨床医の声を聞いた臨床倫理学を専門とする服部健司氏（群馬大学大学院教授）は，「これまでは医学の専門知・技術を教育する場として存在した医学部だったが，これからは人間や社会についての理解を深め，経験知を増やすための場が医学部には求められる」と卒前教育の変化の必要性を説く。本紙では，こうした背景を基に群馬大学で立ち上げられた授業，「医系の人間学」の模様を取材した。 第1場 医師 内山さん，お加減いかがですか。 患者（内山） はあ，先生。……あんまり変わりがないです。入院してよくなったかっていうと，そういうこともなくて。 医師 うーん，そうですか……。 患者 手や足に力が入らないし，ジンジンして

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こういう試みがあってもいいかも知れないが、これで不可になる根拠が分からない。

[csouls]

"服部氏は「それは医学的な発想だよね。本当にそれだけでいいのかな」と問い掛ける" なんだこれ…。医学的治験を元にした提案以外を医者に求めないし、患者の心情を想像して医療方針がブレるのはダメなのでは…。

[NATROM]

面白い授業だけど教えるほうに相当なスキルが要る。「俺に逆らう学生は落とす」という声があるだけで、学生たちは教員に逆らわず忖度するようになるだろう。権威に忖度する医師を育てるのが目標ならそれでいいけど。

[whkr]

「人間力を育む」

[bml]

病棟で実習させたほうがええやろ。

[maninthemiddle]

この単位が取れないために5年留年した学生がいるとか流石におかしいだろ

[tohu_mental]

医師が曖昧な答えしかできてないし、このケースならレントゲン撮って原因を特定する以外の答えあるのかな？教授が何を教えたいのか本質を探る授業になってて学生は辛いだろな。

[favoriteonline]

話題のアカハラか

[kou-qana]

（ロールプレイがメインなのかな？素人考えだけど、交流分析的な考え方を導こうとしてるようにみえる。イマイチなロールプレイだったらちゃんと解説してあげたらいいのに。わからない）