そもそも人を教育するとはどういうことか？【中野剛志×適菜収×小池淳司〈第1回〉】 ｜BEST TiMES（ベストタイムズ）

そもそも人を教育するとはどういうことか？【中野剛志×適菜収×小池淳司〈第1回〉】 神戸大学工学部100周年記念学内シンポジウム鼎談《第１回》【中野剛志×適菜収×小池淳司（神戸大学工学部長）】 神戸大学工学部100周年記念学内シンポジウム「大学(工学)教育を考える」（2022年7月15日）が、小池淳司・神戸大学大学院工学研究科長の司会のもと開催された。ゲストは工学以外の分野で活躍されている方として、評論家の中野剛志氏と作家の適菜収氏が迎えられた。テーマは、①「そもそも教育するとはどういうことか？」、②「教養とは何か、またそれをどう教えるべきか？」 ③「これからの大学(工学)教育はどうあるべきか？」。 大学の社会的役割、次世代の技術者・研究者の教育に関する議論、および「知」「技」の伝達をめぐる議論は、ビジネスの世界でも参考にもなるだろう。今回BEST TIMESでは全５回にわけてシンポジウムの

[sekoiyatsuwadame]

言語化できないもの、明示化できないものは、世界の幅広い領域にあります。近代とはそういう明示化できないもの、言語化できないもの、数値化できないもの、統計の対象にならないものを軽視する働きなのではないか

[matone]

妙な顔ぶれの鼎談だなあ。でも第一回を読んだ限りでは面白そうなのでブクマしておこう。

[zu2]

“「何か、胡散臭い」というのは、言葉ではうまく説明できないけど、肌で感じるものです。そういう人間の観察の仕方、見方というのもある” "今日お話ししようと思ったのは、その明示化できない、言語化できない”