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記事へのコメント19件
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brain-box
不朽の名作という位置付けとはまた違う硬直性が国語教育にはあったと思う。https://www.taishukan.co.jp/smp/book/b198216.html 教科書も徐々に変わっているはずだが、肝心の教師が変化を避けてきたように思う。変わって良い時期。
dAbruzzo
授業で散々精読した文章を定期テストに出題するのが国語(現代文).試されるのはその文章固有の知識だけ.読解スキルの向上なんてこれっぽちも考えられてない.国語(現代文)は一度解体した方が良いと思う.
mahal
しかし、歴史教育において大日本帝国をある程度軍国主義に陥ったネガティブなレジームと評価する一方で、文学は戦前の大家の作品が過剰に取り上げられる現況もある意味不思議というか、物凄く「保守に寄せてた」感も
brain-box
不朽の名作という位置付けとはまた違う硬直性が国語教育にはあったと思う。https://www.taishukan.co.jp/smp/book/b198216.html 教科書も徐々に変わっているはずだが、肝心の教師が変化を避けてきたように思う。変わって良い時期。
perousagi
ロジカルに分析し考える文化、共通認識の基盤は、政治(大人)が壊している。古典や文学の軽視は、格差社会をますます酷くする。そもそも「文豪」の文が感性的と決めつけること自体、愚鈍に過ぎ、終わっている。
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2021/07/16 リンク