How an Experiment With Dolls Helped Lead to School Integration (Published 2014)

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ja_bra_af_cu segregatedな学校の黒人の子どもに、白い肌／黒い肌の人形で遊ばせ、それぞれのイメージを尋ねる実験が1947年に行われた。子どもは白い肌＝よい／黒い肌＝悪いと答え、どちらが自分に似ているかと尋ねらると当惑した

2014/05/07 リンク

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ja_bra_af_cu2014/05/07

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