夏休みの「自由研究」は誰のもの？ 所有権をめぐり学校と生徒が争うドロ沼訴訟の行方

夏休みの宿題で提出した自由研究を学校が紛失したか廃棄したとして、兵庫県内の公立中学校に通っていた、きょうだい２人らが学校側に損害賠償を求める訴訟を起こした。「特選」に選ばれるほど渾身（こんしん）の力を込めた作品。争点は作品の所有権が作った生徒にあるのか、それとも学校か。司法判断は揺れ動き、提訴から約３年半がたっても決着はついていない。 「価値ある作品」「自分の中では永遠に価値のある作品。ぞんざいに扱われ、（学校への）信用を失ってしまうような悲しみがある」。原告のきょうだいの一人は法廷で悔しさをにじませた。 訴訟資料によると、きょうだいは夏休みの課題として、光合成やバイオマスエネルギー、免震構造などをテーマに選定。実験道具もそろえて課題に取り組んだ結果、計６点の作品は市の「特選」となり、商業施設でも展示された。 作品がなくなっていることが判明したのは卒業後。両親の返還請求を受けて学校が調査し

[IthacaChasma]

うちの子の自由研究は必ず持ち帰ってきますね。「自由研究を返さない教員が大半」という運用自体が疑問だったのではないかと。実際、その後は原則返却する方針になっているようですし。

[migrant777]

提出物は評価とか掲示期間が終わったか長期休暇前とかのタイミングで返却されてた記憶があるから返さないという感覚がまず分からん。

[mistake3]

“この自治体では、問題が生じて以降、自由研究を原則返却する方針に変更したという。”←後ろめたさはある模様

[shaokuz]

みんなの自由研究発表コーナーみたいなの作って夏休み明けしばらく置いといた後返却、みたいな感じが全国共通だと思ってた

[nomitori]

持って帰るのめんどくせぇと思った記憶があるので、うちの小学校では返却してたんだなきっと。書道とかですら持ち帰らされてた気がする。法律論は別にしてこういうのをよく勝手に処分できるなという気はする。

[osakana110]

自由研究を返却しない理由が『学校側が楽をするため』だとしたら論外だと思う。 自由研究を返却しないことが、生徒達の教育の為になるのかと言われれば、学校側の業務の効率化を考えてもマイナス面の方が大きいだろ

[asakura-suguru-64214002]

人権にしろ、所有権にしろの争いは半径5mの範囲で起こるのだなと思う。 人権の尊重という憲法の原理ではあるけど、身近な出来事こそ人権の問題を可視化させるのだなと思った。

[quick_past]

“作品の返却を前提としない運用がされてきたことは、学校側に所有権があることを裏付けているとして”どういう解釈これ？

[showgotch]

自由研究は2万円の価値ってとこまで読んだ

[kemononeko]

授業で作った美術作品をよく出来てるから参考作品にするためにくれって教師に言われたりしたから、多分学校のものだと思うよ。

[xlc]

研究など意味がないことをガキに思い知らせてやる、ということなんだろう。

[grdgs]

妻が夫のものを勝手に捨てた場合にはいきり立つ連中が、権威者が同じことやったら擁護。せいぜい中立か、批判しても及び腰 / な、アンフェはただの権威主義者だろ？ ダッサ

[tacticsogresuki]

学生の時、生徒代表者挨拶の原稿を学校側に回収された記憶が蘇る。一生懸命自分で内容を考えて緊張しながら挨拶したものだけど、壇上から降りて緊張解けぬままに手書き原稿は回収され、コピーなんて思いもしなかった

[ni_ls]

親としては正直毎回持って帰ってこられてもな...

[arrack]

自由研究とか全部返却されたけど返却されない自治体なんてあるのか。

[Unimmo]

研究の業績も成果物も研究者に帰属する。

[aceraceae]

絵とか作品的なものは返却されてたけど自由研究っていちども返却された経験ないんだが。時代や地域で違うのかな。

[ROYGB]

知ってる範囲では返却してるような気がする。地域によって違いがあるのかも。

[zyugem]

大学の卒業制作とかどうなってるんだっけ

[remcat]

「研究」を「紛失」? どうやって? >自由研究を学校が紛失したか廃棄した