生徒指導・進路指導研究センターで作成した調査研究報告書等一覧：国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research

児童生徒に対し，良好な学校環境の形成や社会性の育成（いじめ加害の防止含む），さらには，学校への愛着や所属意識を育むことに一定の成果を上げている学校について， その指導体制の特性を実証的に明らかにするために実施した調査研究の中間報告書（令和元年度調査）。