知識を視覚化する「コンセプトマップ」を描こう！ 学習の価値を高める図解テクニックを学ぶ
学習の価値を高めるコンセプトマップ！ 一流の学習者は「視覚的アプローチ」を利用します。 テキストや講義、動画で学習したとしても、自分がどのくらい理解できているかは曖昧なものです。 よほどメタ認知能力に優れていないとわからないでしょう。 また、せっかく学習しても知識間の関係が上手く繋がっておらず、実践的なレベルに到達できない、という悩みもあるでしょう。 文章などの言語的アプローチには性質的な限界があります。 それを打破するのが「視覚的アプローチ」です。 そして、上記のような問題を解決する視覚的アプローチが「コンセプトマップ」です。 「コンセプトマップ」を使いこなせるようになれば、あたなの学習は一気に変わります。
【理解の６側面】「理解する」とは何か、説明できますか？
「理解する」ってどういうこと？ 「理解する」という現象を説明しろと言われたらどうしますか？ 相手は小学生か中学生。好奇心旺盛で、濁した表現を嫌う子です。 ほとんどの人はできないと思います。 難しいです。 「理解する」という言葉を私たちは日常的に使いますが、理解に対する理解をあまりしていません。 今回は理解に関する考察の一つ、「理解の６側面」を紹介していきます。 すぐに役立つ内容ではないですが、知っておくと視点が増えるはずです。 理解の６側面とは？ 「理解の６側面」はG. WigginsとJ. McTigheがその著書の中で示したものです。
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