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これは同意しない。教えたいのは「自分が思っていること」を外部で再構築する論理能力だろう。
deep_one のブックマーク 2018/04/26 09:19
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atmarkit.itmedia.co.jp2018/04/26
「東ロボ」を主導した数学者が「読解力がない子どもにプログラミングを教えても、意味がない」と主張する理由：特集：小学生の「プログラミング教育」その前に（8） 2020年度から小学生のプログラミング教育が始...
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「東ロボ」を主導した数学者が「読解力がない子どもにプログラミングを教えても、意味がない」と主張する理由
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