哲学者「１人が死ねば５人が助かる、１人が生きると５人は死ぬ。正しい行いは？」:アルファルファモザイク

■編集元：ニュース速報板より「哲学者「１人が死ねば５人が助かる、１人が生きると５人は死ぬ。正しい行いは？」」 1 音叉(愛知県) :2010/04/06(火) 16:54:50.57 ID:+yvYd+Mj● ?BRZ 米名門大学で最も人気の授業を初公開！NHK「ハーバード白熱教室」 2010年4月5日 NHK教育にて毎週日曜の午後6時からオンエアされている「ハーバード白熱教室」では、 名門ハーバード大学の歴史で最も人気を集めたという、政治哲学のマイケル・サンデル教授の 授業「Justice（正義）」を公開しています。はてなブックマークでも早速注目が集まっています。 創立から400年近いハーバード大学の歴史の中で、最も多くの履修学生数を記録した というマイケル・サンデル教授の授業「Justice（正義）」。毎回参加者が1000人を超える というあまりの人気ぶりに、大学では

[kurisann000]

哲学者「1人が死ねば5人が助かる、1人が生きると5人は死ぬ。正しい行いは?」

[rindenlab]

「殺すか、何もしないかの二択なら、何もしない」を原則にして、「殺してでもやるべき」と思う何かがあれば例外的に殺す方を選ぶかな…例の２問の場合は何もしない。

[tunosyan]

もし、どの命も全く等しいと言う奴がいるならソイツは神かあるいは、誰も愛してなどいない。　by おっぱい聖痕のクェイサー。　　　　　　だから、イケメンは死ねーーーー！

[osamiiiin]

これって、「電車のクラクション鳴らして、前にいる５人に退いてもらう」っていう答えは邪道なのかい？

[redcane2]

ブレーキとか警笛とかそういう要素を持ち出して発言したら授業の意味ないでしょ・・・

[ki0210]

サンデル白熱教室ネタ「結局ね、キリスト教的論理ガチガチの人に、価値の相対性を気付かせるのが目的なんだわ。」なるほど、と思った。真偽はわからんけど、もしそうなら宗教観が薄い日本人にはない考え方だよなー。

[rokujyouhitoma]

"483 消しゴム(dion軍) :2010/04/06(火) 17:49:32.70ID:p0cj1msc哲学に答えなんてないんだよ"

[t714431169]

「正義は人それぞれ」と悦に入ることのないようにしたい。元中二病患者としては。

[migurin]

どうでもいいけど、ナイスタイミングでミスチルの歌出てきたね。

[Cherenkov]

5人いれば誰かが気づいて逃げ出すんじゃね NHK「ハーバード白熱教室」マイケル・サンデル教授の授業「Justice（正義）」

[neogratche]

ハーバー丼吹いた

[kkobayashi]

>>426 なるほど、真の質問はその次なんだな。／自分なら多分両方とも「何もしない」だな

[ncc1701]

設問の抜け穴を探して一休さん気分になってるお子様の多いこと多いこと。

[tohima]

後で読む

[kuenishi]

タクティクスオウガを思い出した

[marutathu]

掲示板でやっているんですね。名前なんでしたっけ？これ

[kumakuma1967]

ご参考：http://www.youtube.com/watch?v=M65FsDLpg9s

[rin51]

増やすなw > 複線ドリフトしたら6人殺せるな

[kennak]

「電車を両方からひっぱって、先に手を放したほうを轢く」でわらた

[pochi-p]

>>244 >>426 を見てナルホド。 / 自分はルールを元に>>309だにゃー。人道や正義を元に結論は出せない。

[Ohgyoku]

丁度最近知人が、夢の中で似た問題に遭ったって話を聞いた。泣いてばかりで最後まで判断できなかったとさ。夢とは言え当事者になればそんなものかと。/はてなー達を相手にしたら教授はどんな講義を始めるんだろう。

[z0rac]

当為の決断は自由に任せる。その為に日頃から理性を磨けと云う話だろう。

[marumusu10]

5人倒したらキルストリークのプレデターミサイルで生き残った１人も倒すことができるな

[isaisstillalive]

1268が正しい

[rgfx]

究極の選択を無作法にも押し付ける話はタケルンバの人の新人教育Tipsエントリにもあったな id:entry:11694333

[REV]

「津波警報が出た。無視して運行すれば１００人が死ぬかもしれない。運休すれば１０人が連泊することになる。正しい行いは？」　→　ホテル代を訴訟

[uunfo]

この場合に正しい行いなどない、で終わりなんだけど、アメリカはいろいろ面倒なのね（244, 426）。

[natukusa]

ニーズの発見にはこういう考え方はいいんだけど、ここで立ち止まられても世の中の矛盾はまだ解決しないのよなあ。私はそこが見たい。

[synonymous]

なるほど、ロールズと対になるのね。これに限らず、アカデミシャンのやることは何かへのリアクションであることが多いからなぁ。

[toaruR]

白黒付けの難しさ言うよりは、完全なる白の希有さを指摘していると認識したい。