教員とは教育のための『教材』つまり教育装置に過ぎない - メモ他

主張去年、ある政治家が自衛隊を『暴力装置』でもあると言って問題となったが、社会学的立場からするとそういう側面は当然ある。（しかし表現方法が問題だと以前、述べた。cf.暴力装置呼ばわりでは文民統制は成り立たない。 - メモ他）さて、問題はこのような視点は以下の事例などにおける公教育における教員に対しても適用できるだろうか？橋下知事「国歌斉唱で起立しない教員は免職」 : 政治 : YOMIURI ONLINE（読売新聞） 大阪府の橋下徹知事は１７日、入学式や卒業式の国歌斉唱時に起立しない府立学校や公立小中学校の教員を免職する処分基準を定めた条例を９月の定例府議会に提案する考えを示した。府によると、同様の条例は全国でも例がないという。 知事は報道陣に、「府教育委員会が国歌は立って歌うと決めている以上、公務員に個人の自由はない。従わない教員は大阪府にはいらない」と指摘し、「繰り返し違反すれば、免

[Nihonjin]

「起立手当」をつけるとか。１起立何円とか。

[Midas]

ルイ14世は文化『服の流行』を創りだす事で王の意志を臣下へ広げた。全ての社会コードは教育であり政治。反対する教員は(自前の)マイクをもって立ち上がり斉唱の現場をカラオケBOX化すべき。時代は今やお1人さま文化

[Talgo]

「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛するとともに、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を養うこと」と「卒業式に全員起立して君が代を歌うこと」とには何の関連もない。

[hitouban]

今更ﾌﾞｸﾏ。つか忘れてた。これはこれで一つの見識。

[nt46]

軍事、警察力と教育、公共圏では国家の独占の度合いに違いがある気もするけど。

[s-eagle]

安倍政権時の教育基本法改正が起立と斉唱の強要にある種のお墨付きを与える目的で行われたと日教組関係者は認識していて、現実もある程度それを追認する状況であることもこの問題の要素としてはあるのよね…。

[concordantia]

思想・良心の自由は「侵してはならない」ものである以上，単純に公と私の「衡量」の問題にするのは無理かなあ。