理念とは卑怯の提案 - レジデント初期研修用資料

30年以上も昔、担任の先生が産休に入って、代打要員として、音楽の先生が県から派遣されてきた。ちょうどその頃、県の音楽コンクールが重なっていて、「どうせでるなら勝ちましょう」なんて、いろんなことを教わった。 柔らかい音を出す 「トライアングルを柔らかく鳴らしましょう」というのが、演奏の課題として取りあげられていた。 どれだけの感情を込めたところで、あれだけシンプルな楽器を「柔らかく」鳴らす術は分からなかったのだけれど、その先生は、「柔らかいとは、紐の根本を固く持つことだ」なんて教えてくれた。「柔らかい」というのは、要するに響きの減衰が早いことと同義であって、トライアングルを吊っている持ち紐の、トライアングルに一番近い場所を固く握ることで、音は「柔らかく」鳴るのだと。 縦笛を鳴らす人は、パートが終わった瞬間に両手を膝の上に置くときれいに見えること。シンバルを叩く人は、叩いたあとでシンバルごと「

[soratobi_neko]

自由にやっていいと言われ、泥沼から抜けるのに4-5年かかった自分。自分は同じような指導はするまいと思いますね。。

[k-takahashi]

『卑怯をその場から追放しようと思ったならば、それを禁じるのではなく、それを公知のものにすべき』　『「自由にやりなさい」よりは、たぶん子供は半歩だけ前に進める』

[rdfrk]

すごく面白い。ゼロから考えさせるばかりでなく、雛形を教えてあげないとね。 Reading: 理念とは卑怯の提案

[crosshope]

「卑怯の提案」という言葉は思いつかなかった。正しく言い表した言葉だと思う。

[maple_magician]

学校で一番必要な授業って、案外と「ナンパのし方・され方」なのかも……とか。幅広い会話には義務教育領域の知識が必須だと解れば勉強の吸収率も上がるだろうし、男女の反応差を互いに理解すれば全人生で役立つし。

[milkmeta]

理念とは卑怯の提案

[hayakawa_j]

ルールを発見したら卑怯というのはピンと来ないけれど、書いてあることは納得。点数を付けたり優劣があるのはルールが存在するわけだ。組織の理念は「卑怯の提案」であるべき！すごい！

[hoshinekodou]

"ルールが示されない状況にあって、隠蔽されたルールを見いだして成功した人は、“卑きょう”であると認識される。“社会に対してどう卑きょうであるか”を見いだせなくて、その場の道徳を一生懸命磨いた人は、成功

[ssuguru]

ルール

[yomayoma]

評価の軸/「道徳」の物言い

[saz_go]

組織の理念というものは、本来は「卑怯の提案」であるべきなのだと思う。

[nevergreen]

組織の理念というものは、本来は「卑怯の提案」であるべきなのだと思う。 ある状況を前に、リーダーがそれをどういうゲームであると解釈して、どういう勝ちかたを目指しているのか。その場で「道徳的である」ありか

[holypp]

情報、知識、知恵、の違いを考えるために。または考えるために、良い記事です。

[shintaro_kawase]

ずっと感じていること。新しい気づきは勝つルールは「卑怯」である必要があるということ。卑怯に対する抵抗を受け入れられる人か、感じない人が勝者になる。

[surumeno13]

そのルールを掴んで教えるのに相当の力量が必要なのでは。「学校では、「ルールがあるんだよ。ルールを見つけてから、それに従って努力しないと意味ないよ」ということを、きちんと教えてほしいなと思う。」

[s_shisui]

全くもって。

[AFCP]

"見えないルールがある" 昨日の Togetter が結実。

[gui1]

中学時代、模試で偏差値７０オーバーだったのに、内申が絶望的に低かった理由がわかった気がした。

[nazoking]

価値観の変換。効率的であろうとすること。なぜそれは卑怯（ずるい）と言われるのか？

[t101]

ちょっとむずかしいおはなし。

[BURN]

rss

[kurusupa]

「子供への評価は従来どおり、その代わり、クラスで獲得した点数で「団体戦」を行って、担任の先生を全国ランキングしたら、もう「自由に好きなことを書きなさい」と教える先生はいなくなる。」

[roppara]

メモ

[filinion]

本題ではないかもだけど、大体の教師は「柔らかい音」とか「よい感想文」を作る技術を知らない。一人の人間が国算理社体音図家etc全ての技術を知ってるわけがない。／読書感想文は有害無益。競技化する意味はない。

[sadadad54]

「自由にやりなさい」よりは、たぶん子供は半歩だけ前に進める。

[shino-katsuragi]

そうかもしれない。

[REV]

公立学校（群）やら私立学校やら文部官僚やら教育学の教授やらの間で、「隠蔽されたルール」の競争があって、それに上手く乗ると勝ち、みたいな。

[lovecall]

『「患者様のために素晴らしい医療を提供する」は、きれいな言葉ではあるけれど、理念とはちがう。こんな言葉を聞いたところで、部下はどう動いていいのか分からない』

[p260-2001fp]

ふと思ったこと。『裏にあるルールを見つけ出す方法』を、他人から教えて貰う事は出来るのか。自分で気付かない限り無理なのか。「『手段』を見つけるための【手段】を見つけるための“手段”・・・」

[deadcalm]

「個性尊重」の裏に「暗黙の評価軸＝勝ち方」がある矛盾について。最後の提案以外同意。矛盾の存在を現実的に受け容れるなら、教えるべきは「勝ち方」そのものでなく、それをどうやって見い出すかだと思うので。

[call_me_nots]

理念の解釈論。