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    fukken
    fukken 少人数学級は費用対効果が悪い(=同じコストでもっと子どものためになる施策がある)がデータに基づく国際的定説。教育政策はもうちょっと科学的、データ・ドリブンになって欲しい。

    2020/12/18 リンク

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    tk0707
    tk0707 2025年までにってことは今在学の子達には関係無い話なんだね

    2020/12/18 リンク

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    tsutsumi154
    tsutsumi154 数名でグループ化して分業する仕組みは取り入れられないのかね あまりに属人的すぎる

    2020/12/17 リンク

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    flowing_chocolate
    flowing_chocolate なんだかんだで萩生田氏は働いている。自民党の中ではまともな方なんだろう。良くてあれかよと思うけれども。

    2020/12/17 リンク

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    yujimi-daifuku-2222
    yujimi-daifuku-2222 30人学級が財務省の反対で小学校限定かつ35人学級になった事は知られるべきと思う。/彼らの緊縮脳はどうにかならないものか。

    2020/12/17 リンク

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    Galaxy42
    Galaxy42 密じゃ無い!

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    thesecret3
    thesecret3 偶数にしようよ。

    2020/12/17 リンク

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    furseal
    furseal 35人では大したインパクトはない。でも30人だと教員がまるで足りない。教育ライセンスを教えると導くに分けて再編する必要がある。単純に教えるだけの仕事はオンラインで良いし教員養成課程出てる必要もない。

    2020/12/17 リンク

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    augsUK
    augsUK 5年かけてと言うのは、来年の二年生の代から35人学級枠になるということだろうか

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    shinobue679fbea
    shinobue679fbea なんか普段自民党の罪は今も呼吸してることって感じの知人教師も褒めてたなこれ

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    koyancya
    koyancya “文科省は30人学級の実現を求めて折衝を続けてきたが、財務省が財政負担の増加を理由に反対”

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    • fukken2020/12/18 fukken
    • tk07072020/12/18 tk0707
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    • tsutsumi1542020/12/17 tsutsumi154
    • flowing_chocolate2020/12/17 flowing_chocolate
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    • dohenkutsu2020/12/17 dohenkutsu
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