この「いじめ対策」はすごい！ - 森口朗のブログ

先日、あるいじめ関係のシンポジウムにパネラーとして参加しました。 その席上、長野県の中学校の先生が実践されている「いじめ対策」は、目から鱗が落ちる素晴らしいものだったので報告したいと思います。 それは、以下のような手順で行われます。 １ いじめの認知は、本人、親、友人の誰からの報告であっても 「この事態を心配している人から報告があった」で統一する。 ※ いじめ加害者やその親は「誰がそんなこと言った」と言いがちなので、 教員側の対応を統一しておくことは極めて有効と思われます。 ２ 必ず、一人の教員ではなくチームで対応する。 ※ チーム対応は教員の一番苦手とするところですが、是非克服してほしいところです。 ３ 複数の加害者（大抵そうです）と複数の教員が別部屋で１対１で対応する。 ※ ここで、各加害者の発言に矛盾が生じます。 ４ １５分後に部屋に加害者を残して教員が集合し、情報交換・矛盾点の分析

[tano13]

いじめは発見が一番むずかしいからな。文部科学省はいじめ件数を少なくする方向での努力でなく、いじめ発見件数の増加をもって現場を評価するべき

[HolyGrail]

俺のこといじめてたやつは6ごときで泣くようなまともな人間じゃなかったからこの方法は有効ではないし俺と同じような境遇だった奴は救われないですね。多分いじめが悪化する。

[guldeen]

カウンセラーは担任らと別個に置くべき。警察内部における監査室のように、独立した組織が必要。しかし『「加害者に吐かせる」必要のある仕事（刑事に限らず税金徴収員等々）ではよく使うテクニック』って、すげぇ。

[junglejungle]

暴力とか軟禁とか恐喝とかを勝手に裁くなよ。それよりも被害者に被害届の出し方を教えろ。

[HDPE]

口裏合わせしてもらっていじめが無かったことにしたい教師の対策も必要

[morz]

にへらにへら顔した奴にその場限りで謝られてもなぁ…と当時観察していて思った次第。

[dododod]

君が泣くまで(ry

[te2u]

一歩間違えれば冤罪、加害者が（教師の）被害者になりそうなのが怖い。/これについては、そのメリット、デメリットを明確にする必要があると思うが、単に「すごい」と言い切ってしまうのは怖い。

[theblackcoffee]

チームで当たるってのは、先生が一人で抱え込んでしまい精神的に病んでしまうのも防止できるな。

[ScarecrowBone]

すげえなー。これ「られた」側にはどう接してるんだろうか。俺、いじめられっ子だった頃多人数に謝られて「信じられるか！」と反発して余計溝を深くした記憶がある

[yotinakk]

すごい。

[helldeath]

いじめ対策というか、集団で行われた悪事への対策

[gtravel]

“６ 事実を認めた加害者に対し「泣くまで」反省を迫る。”

[hajimechan0323]

これまた古い記事だけど、ほんとにそうですね。としか言えない良い対策。

[sakatams]

これはすごい

[pikopikopan]

子供の頃こんな先生方がいる学校にいたら人生変わってたかなあ

[bitter96045chocolat]

おもしろかった。

[lesamoureuses]

3月のライオンだ “３ 複数の加害者（大抵そうです）と複数の教員が別部屋で１対１で対応する。 ※ ここで、各加害者の発言に矛盾が生じます。”

[lifenoblog]

どこまで実践が可能か

[sironekoproject]

みんながこの対策をすべきですね。

[kamezo]

具体的な対応策例。なんか引っかかりがあるんだが、なんだろう。

[nilab]

この「いじめ対策」はすごい！ - 森口朗公式ブログ

[patorash]

これはいい対策。

[Morikuma]

なるほどすごい

[y2_naranja]

あー、わかるわ。いじめの加害者はたいてい複数いて、被害者と和解したとしても、次のターゲットに群がるだけだし、主要メンバーと認識されなくて、いじめをずっと続けてる人がいる。

[kotoripiyopiyo]

nanka

[zetamatta]

なるほど、確かにこれは正しいやり方であるような気がする

[nekoruri]

部分的には今問題になっている刑事の自白メソッドにも近いところはあるけど、きちんと加害者かどうかの判定ができるのであれば、こういう体制でやるべきなんだろうな。

[Ni-nja]

”複数の加害者（大抵そうです）と複数の教員が別部屋で１対１で対応する。”　っていうシーン某このマンガがすごい受賞作であったね

[tnal]

マニュアル化された時点で例外は発生することを想定しておかないと、現状とは違う「何でこんなことが」が起きるだけに。

[suneo3476z_tn]

すご

[notinemployment]

すごい！全国の中学でノウハウを共有するべきだ。高校以上になるとこのやり方は通用しなくなりそうだから他の方法を考えねば

[miykom]

ijime

[nw_wind]

教育界に限ったことでもないけれど / このような例が、蓄積されず、研究対象とならず、伝播していかず、「素晴らしい先生」の一実践の終わってしまうのが、教育界の最大の欠点です

[oreOREO]

このような例が、蓄積されず、研究対象とならず、伝播していかず、「素晴らしい先生」の一実践の終わってしまうのが、教育界の最大の欠点です。 / “この「いじめ対策」はすごい！ - 森口朗公式ブログ”

[kk_solanet]

謝罪までに1週間おく、のがポイントかと理解。///泣くまで、に違和感持つ人が多いようだけど、本気で泣いてるかどうかは案外簡単に分かる。

[witchstyle]

(2009/05/20のエントリ) 2012/07/20 の野尻さんのtweet https://mobile.twitter.com/nojiri_h/status/225990290345963520 経由 - 教員でチームを作り、複数加害者を同時に個別に面談し、内容を付き合わせて精査、再度個別同時面談を繰り返すその他

[makopooy]

すばらしい

[TaKUMA]

一体何がすごいんだろう

[hatahataneko]

やはり教師同士のチームワークは大切なんだね