レベルの低い大学に入ってしまったと思ったら
大学は受け身で授業を受けるところではなく、自分で勉強していくところだ。 実は大学の授業のレベルはどこも低い。 嘘だと思うなら好きな大学に潜り込んで授業を聞いてみるとよい。「こんなものか」と思うだろう。 もし東大に優秀な学生がいるとしたら、彼が優秀なのは「東大の授業を受けたから」ではなく彼自身が自力で勉強したからだ。 あなたのいる大学が東大だろうが偏差値の低い大学だろうが学問を学ぶためにやるべきことはあまりかわらない。 その分野の名著、定番書と呼ばれるものをどんどん読んでいこう。 ただ読むのではなく数年後に自分が研究者側になることを意識して考えながら読もう。 この記述は正しいのか？反例はないのか？全体の論理の流れはどうなっているのか？もっとエレガントに証明できないか？ 思考法やテクニック、センスと呼ばれるものを磨いていこう。 東大生に比べて偏差値の低い大学の学生が不利なのはおそらく共に学ぶ人
大学でぼっちなのが辛すぎて休学したい増田へ
anond:20190508035136 書かなきゃいけない気がしたので書く。 俺の大学入学以降の経歴1年目 入学 2年目 留年確定 3年目 4年目 休学（1年間） 5年目 復学 6年目 7年目 卒業 8年目 既卒就活 9年目 就職 今 生きてる 「大学でぼっちなのが辛すぎて休学したい」周囲がウェイウェイガヤガヤしている中で自分が孤立しているのは確かに辛い。 だが周囲をもっと注意深く見回してみろ。孤立してる奴はお前だけじゃないはずだ。必ずいる。お前が孤立しているように俺も孤立していた。ぼっちは遍在する。お前はぼっちかもしれないが、一人ではない。 だから何だと思うかもしれないが、「一人ではない」ということは「同じような悩みを抱えた奴も一人どころではない」ということだ。それはつまり「相談窓口がある」ということだ。 構内のビラ、掲示板、大学のウェブサイト…注意深く見てみろ。「相談室」「保健センタ
『日本の私立大学はどうしてこうなってしまったのか』
お久しぶりです。藤村です。 今回は、書く書く言っていた、私立大学についての話題です。 難産ゆえ、長文になってしまいましたがお付き合いください。 私立大学に関わっては、色々な議論がありますね。 高等教育の無償化において、私立大学はどうするのか、 Fランと呼ばれるような大学はつぶさなくていいのか、 私立大学にも税金を出しているのは駄目だ、いやもっと税金を出すべきだ、 などなど。 今回の記事は色々ある私立大学についての議論を整理したく、書いたものです。 目次 (1)私立大学はどうして増えてきたのか (2)ここまで私立大学によって支えられている国は希少である (3)なぜ私立大学生の質の低下が叫ばれているのか (4)大学に進学しすぎているということではないのか (5)問題の本質は何なのか (6)問題解決の方向はどちらにあるのか (1)私立大学はどうして増えてきたのか まずはファクトベースで、日本の私
大学に入って二年。なんだかとってもつらい。
二年前、大学に入ったばかりのころが懐かしい。入学したとき、田舎とは違うなにもかもに驚いた。人の数が多くて、夜中までそこらじゅう明かりがついていて、ネットで話題になった店には電車一本でいける。当時の僕は起業に漠然とした憧れを抱いていて、渋谷でよく分からんなりに勉強会とかMeetupに参加した。大学の講義が終わった後は、高校の頃から疑問に思っていたことや、講義で納得いかないところを教授にぶつけて議論をして、好奇心の赴くまま、成長を求めて邁進していた。大学には思ったよりまじめな人がいなくて、みんなどうやって楽に単位と点数を得るのかとか、家系ラーメンやTwitterの話ばかりしていてびっくりしたけど、そういう人々とも楽しくやっていた。なんだかやけにキラキラとしていて、これが大学生活というものかと思った。一方で都会と田舎の格差を感じていたので、絶対ここでチャンスをつかんでやる、勉強するぞと意気込んで
「身の丈に合わせて、大学行かずに就職すればいいじゃん」
中学3年の時、親にそんなことを言われてケンカしてから、どれほどの年月が経っただろうか。 そんな私は、某国立大の大学院を出て、参考書の編集者をしている。 幼い頃から、勉強だけは好きで、よくできた。けれども運動もコミュニケーションもへっぽこだったので、小中（公立）時代は同級生にいつもからかわれた。それ以上に辛かったのは、私が好きな勉強のことで、話が出来る相手がクラスにいなかったことだ。 「商業高校？とんでもない！君は普通科に行って、大学に入りなさい」 中学の時の担任は私に、世の中には進学校と呼ばれる、勉強が得意な人が集まって大学進学を目指す高校があることを教えてくれた。今振り返ればバカみたいな話だが、ネットが普及してない当時、塾に通わず、通信教育や家庭教師の類もやってなかった私には、そうした情報を得られる機会がほとんどなかったのだ。両親は共に非大卒で大学受験に詳しくないし、世帯所得も多くなく、
武蔵大学について。いろいろと評価の分かれる大学ですが、いまいちすっきりしませんので質問させて頂きます。ちなみに普通の受験生です。一... - Yahoo!知恵袋
卒業生です。 その後、就職→別の法科大学院→現在法曹業界という道筋をたどっています。 そのうえで、答えてると捉えてください。 １．右肩上がりですが、ここに受かる人は大体マーチ受かります。 半分以上が指定校で来ている人たちです。一般生と推薦生の成績はさほど変わりませんが、自頭の面で一般入試を突破してきた学生のほうが高いです。 ２．学生の質ですが、これはどの大学においても差があります。当然この大学もそうです。 ゼミに関しては、人気ゼミと不人気ゼミが両極端に偏っており、人気ゼミに入った学生は熱が入っています。 武蔵はゼミ大会というものがあり、ゼミ毎の対抗戦を行いますが、当然人気ゼミが好成績を残していました。 また、そういうゼミ出身者のほうが圧倒的に就職結果もよかったです。 勉学については、やる気のある生徒は少なからずおりますが、残念ながら意識は低いと言わざる負えません。 学内TOEICテストがあ
稲葉振一郎のホームページ
稲葉振一郎 Shin-ichiro INABA 明治学院大学社会学部社会学科教授 メールアドレスinaba＠soc.meijigakuin.ac.jp（＠を半角変換して用いてください。） ＊2006年度講義スケジュール ＊通年 水曜２限（10:50～） 演習１（白金） テーマ：政治哲学 テキスト：ウィル・キムリッカ『新版現代政治理論』 備考：大学院と合同（選択制） 木曜７限（19:45～） 社会倫理学研究（大学院）（白金） テーマ：リベラリズム テキスト：追って指示する ゼミ・大 学院のページ ＊春学期 水曜６限（18:05～） 社会倫理学Ａ（白金） ２年生以上向け講義。講義用ホームペー ジ。 木曜３限（13:25～） 基礎演習（横浜） 木曜４限（15:05～） 基礎演習（横浜） ＊秋学期 水曜６限 社会倫理学Ｂ（白金） ２年生以上向け講義。 木曜３限（13:05～） 専門書購
大学生達の人生詰んだ判例集『大学時代・・・こうしておけば良かった・・・』～パンフレットには載らない、学生達の魂の叫び～
高須賀とき @takasuka_toki この間、僕が今から就活するのなら読む本（7割は課長にさえなれません http://t.co/Rg4tFAB3 や、若者はなぜ「会社選び」に失敗するのか http://t.co/WkBz1rcB 等）を挙げたのだけど、そもそも大学生活自体の過ごし方で失敗している人が多いと思いました 2012-01-22 08:04:18 高須賀とき @takasuka_toki 旅行したことある人ならわかると思うんだけど、ノープランで行くと一瞬で時間が無駄に過ぎてくんだよね。これと同じで、大学っていう場所も「きっと何かがあるに違いない」って期待して入ると、一瞬で時間が過ぎてくから。○○大学に入って俺は変わるんだaaaaaとか幻想持っている人は要注意な。 2012-01-22 00:02:59 高須賀とき @takasuka_toki 大学生の人生詰んだルートは幾つか
第２外国語に何を選ぶべきか？と考えることに意味はあるか？
結論から先に述べ、次第にどうでもいい話へ進んでいく。 （０）進路その他で履修済であることを要する言語がある場合は、考える必要がない。 次に述べる程度の時間の浪費で済むなら、時間経済的である。 （１）第２外国語に何を選ぼうと９０分×２０回（１６～３０回）＝合計３０時間（２４時間～４５時間）で身に付く外国語なんてない。 だから何を選んでも語学力という点では無意味である。 （２）数学を「第１言語」とする諸領域では、プログラミング言語を「第２外国語」にすればよい、というか、すべきである。 これなら自然言語に比べ短い時間で効果が出なくもない（だが、現実はいろんな理由で、そうなっていないので、自分でやるしかない）。 ＩＴ土方になるためではなく、コンパイラをゼロから作って威張れという話でもなく、自分のアイデアをモデリングしてあれこれ動かしたり、データ処理のツールを改造できたり、場合によっては自作できたり
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