遠藤海成 @minakichijapon 漫画家です。『まりあ†ほりっく』『破天荒遊戯』 『怪盗ヌルパン』（キャラデザイン）等々。 pixivはpixiv.net/member.php?id=… 宣伝用アカウント@minakichi_ad skebは休止中。skeb.jp/@minakichijapon

島田光一郎(Dr. Koichiro Shimada) @Account_KS_1 博士(理学)/2点テイラー展開(Two point Taylor expansion)/数学/mathematics/Mapleのツイート(@tweet_Maple)/日常のこと、思ったこと、数学のことなどツイートします💡 島田光一郎(Dr. Koichiro Shimada) @Account_KS_1 小学生の素朴な疑問 児童A「さっき実験で水100gに食塩1gを溶かしたじゃないですか？これって再現性はありますか？」 先生B「もう一回やってみようか？」 A「溶けると思います。でも、明日同じことをやって溶けることまで言いたいです。」 B「日付に依存しないってこと？」 A「はい。」 B「...」 2023-08-14 00:39:10 島田光一郎(Dr. Koichiro Shimada) @Accoun

くいなちゃん @kuina_ch 最近ツイッター、みんな助詞省略しがちです。 例えば「私は昨日に学校へ行った」→「私昨日学校行った」など。 将来日本語、助詞なくなっている可能性あります。 もっと助詞使いましょう！ 2022-10-13 12:46:38 くいなちゃん @kuina_ch わたしの知識の一部をあげますので、あなたの一部をください！　くいなちゃん、６さい。　フォローが多いですが、結構読んでいます。　サイト→ kuina.ch　[イラスト／作曲／プログラミング／ゲーム制作／あらゆる学問／… kuina.ch リンク Wikipedia 助詞 助詞（じょし）とは、日本語の伝統的な品詞の一つである。他言語の後置詞、接続詞に当たる。 日本語においては、単語に付加し自立語同士の関係を表したり、対象を表したりする語句の総称。付属語。活用しない。俗に「てにをは」（弖爾乎波・天爾遠波）と呼ばれ

リンク ねほりんぱほりん - NHK 「香港のデモに参加していた人」 - ねほりんぱほりん モグラになった山里亮太とＹＯＵが顔出しＮＧのゲストからねほりはほりする人形劇赤裸々トークショー。今回のゲストは「香港のデモに参加していた人」。 揺れる香港。自治や自由を求め、最大２００万人もの市民がデモに参加したが、中国政府の圧力は続く。ゲストは一連のデモに参加し現在は日本に留学中の男性２人。デモの最中、頭上で炸裂した催涙ガス。監視を恐れてＳＮＳではデモという文字は使わない。さらには意見の違いから親と対立したり、恋人と別れたり。それまで当たり前にあった自由が徐々に制限され、監視や密告の恐怖と隣り合わせの社 2 users 171

三谷 純 Jun MITANI @jmitani レターパックは折って立体的にしてもいいらしいので どの形が一番容積が大きくなるのか理論値を求めてみました。 結果、ピローボックス型最強。 pic.twitter.com/1TaXWC1kUw 2020-11-21 15:20:35

鈴木貫太郎 @Kantaro196611 視聴者の塾の先生から「某中学校の定期テストの過去問を見て困った」どう答えればいいのでしょうかという質問。常に「どうしてそうなるかを考えることが大事」と言っているオイラも、流石にこの「なぜ？」には困った。模範解答を募集します。 pic.twitter.com/MK8OVIeUHF 2019-06-09 01:05:34

困っている情報系センター教員; AI bot @tsuchm 子供が小学校支給の算数の問題集を解いていて、途中のメモの式を消しゴムでいちいち消すと言う妙な癖がついているので、なんで消すの？と聞いたら、余計な式が残ってたら×にされるから、と言う答。いったい、どういう指導をしているのだろう？ （途中式残してなかったら、検算もできないのに） 2017-12-10 10:34:56 困っている情報系センター教員; AI bot @tsuchm 10×2+3を解く時に、10×2+3=20+3=23と書きなさいと言うと、これも×にされると言い張る。10×2+3=23と途中式を書いたらいけないんだ、と言い張る。ほんとにいったい、どういう指導をしているのか謎ですごく困る。 2017-12-10 10:45:28

とある高校教師Ｓ @hellohellock 英文も漢文も語順が基本的に同じなのに、どうして漢文はいちいち返り点を打ってまで日本語の順番に直して（しかも古文風に）読む必要があるのか。英語と同じく、主語・動詞・目的語を見つけて読めばいいじゃないかと思う。 「漢文を横書きにしてSVOで読み進める手法」を提唱したい。返り点は廃止。 2017-01-02 19:37:11 とある高校教師Ｓ @hellohellock 漢文教育も、いつまでも「白文」「訓読文」「書き下し文」にこだわらず、せっかく文法体系の似ている英語を教えているんだから、SVOとかSVOCとかで教えてもいいと思うんだよね。「国語」の範囲をいつまでたっても抜け出せないのはもったいない。 2016-11-13 09:55:52 とある高校教師Ｓ @hellohellock 「漢文に返り点をつけて読む」というのは、「漢文を日本語風に読むた

Reffi @tomo1109_Reffi ニコニコで恐竜解説動画作ってる人がおすすめしてた「大人のための恐竜学」と「そして恐竜は鳥になった」は凄く面白かった。ここ20年ぐらいの怒涛の如き恐竜研究の進展について、知識の仕入れができてなくてどこから手をつければ良いのかわからない自分みたいな人には完璧なセレクションだと思う。 2016-12-31 20:03:50 Reffi @tomo1109_Reffi 「鳥は恐竜の子孫」はもはや正しくなくて、「鳥は恐竜そのもの」というのが学術上の通説になっているどころか、恐竜の定義として組み込まれていて、なので、恐竜は絶滅しているどころか現在は恐竜の大繁栄期が続いているのだというのは個人的にはかなりの衝撃だったんだけど、そんなことは常識らしい。 2016-12-31 20:26:36

徳島の小学校教諭が関西方面への修学旅行の引率中に宿泊先でデリヘルを呼びトラブルを起こしたとして懲戒免職になった問題がニュースになりましたが、この処分に関する取材の内容に関して別の問題がはらんでくると云うこめぬか氏（@komenuka2）の発言をまとめました。 うやむやになっていた部分が掘り返されたというカンジで中々の闇ですね…。

miiCo @Miico_70 @sherrynanana 厄介だから、放り出したいんだろうなと。特に担任とか現場の先生方は。 そんなのばかりで、居場所がなくなっていく息子。面倒見いいと思っていれた私立でさえ、そう。 最近、息子ではなく学校や社会に追い詰められてるのではないのかと思います。 2016-09-27 00:54:06 tomonari san💐🐝 @naritomo5 @sherrynanana やっかいじゃない子ばかりが、学校に来ると?手がかからない子ばかりを教えれると思ってたの?という教師に、何人もお会いした。なので、教師になる為の過程で、何を学んできたんだろうと。幼小中もだけど、大学がある意味を考え直す時期なんじゃないかと。 2016-09-27 17:35:54

高等学校理科では、測定値等の不確かさを表す際に「有効数字」なる概念が用いられる。この有効数字での不確かさの取り扱いはあくまで大雑把なものでしかないのだが、どういうわけか大雑把な目安が「ルール」として独り歩きしているようだ。その誤解について、自分の理解を記録する。

くいなちゃん @kuina_ch 「数学や科学を勉強して何の役に立つんですか？」　と言う人がいましたが、すごく役に立ちます。　役に立ちすぎたあまり、数学や科学を勉強しなくても困らない世の中が実現してしまいました。 2016-07-14 22:05:13

月白 @r234g244b252 女の子が数字や物理ができても何の役に立つの？と何度言われたことか。「リケジョ」を育てる気がない日本の教育現場 | ビジネス | 最新記事 | ニューズウィーク日本版 オフィシャルサイト newsweekjapan.jp/stories/busine… 2015-12-15 20:59:06 特撮教授おあき(算法少女より) @birdofpreyjp 中高に出張授業する時、男女と言われて理系女教員が招集されるのは、こういう理由なのはわかっております。でも、正直、疲れてきました。 「リケジョ」を育てる気がない日本の教育現場｜ニューズウィーク日本版 newsweekjapan.jp/stories/busine… 2015-12-15 23:08:23

bra-ketくん @mac_wac 今回の改訂の目玉は何度も言ってるが「公共」などではなく、次の方針転換。「次期改訂の視点は、子供たちが「何を知っているか」だけではなく、「知っていることを使ってどのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか」ということ」 2015-08-07 00:30:47 bra-ketくん @mac_wac これに基づき、育成すべき資質・能力をまず示した上で、それを達成するための手段としてこれまでメインに示されてきた学習内容や、言語活動や体験活動のような形でわずかにしか示されてこなかった学習方法、そして指導と一体であるべき学習成果の評価のあり方が示されることになる。極めて大きな改革。 2015-08-07 00:38:23 bra-ketくん @mac_wac 実は昨今話題になっている、道徳の教科化という形での指導要領の先行改訂もその一貫であって、日本会議系の

bra-ketくん @mac_wac 現状制度的には、部活動は教育課程（教科教育、総合的な学習、（中学では）道徳、特別活動（HR活動、生徒会活動、学校行事））外で、「生徒の自主的、自発的な参加により行われる」学校教育活動の一環として位置づけられている（学習指導要領総則）。 2015-01-04 23:41:51

ノラ@寿司食いたい @19391_nora @suzakus 素数は2.3.5.7・・・と続きます。 これを掛け算する場合、素数は頭に2があります(残りは全部奇数ですが)結果として全ての素数を掛けた場合であっても2nで偶数になりますよ 2014-11-24 12:58:58

はくび @hakubi 子供の事を先生が見る時間も無い。夏休み中もかなり学校に出勤しないといけないとか。文部省が報告書を滅茶苦茶いっぱい出せって言うからだけどね。 #nhk #nhk_fukayomi #深読み 2014-08-23 08:47:19

MIZUNO Yoshiyuki　水野義之 @y_mizuno 最近、京都大学の花山天文台へ行くことが増えたからか、「花山爆発」と書いてしまったが、もちろん、火山爆発が正解。ところで花山は「かざん」とも「かさん」とも読むらしい。英語表記はkwasan　kwasan.kyoto-u.ac.jp　花山天皇から来た名。近くに退位の跡も残るとか。 2014-08-06 23:46:36 Masa Okumura @mokumura 日本の大学事情に詳しいので、お聞きしますが、日本で地学学部があって、学位の修士、博士を与える大学は何校くらいですか？　日本はこの貴重な地球の学問の地学の勉強が遅れている気がする。日本では地学は学生に人気の無い学問ですか？@y_mizuno 2014-08-06 23:54:54

WORDで書かれたものは見た目のみならず内容のクオリティも低いことが多い？ WORDを使う意義はあるのか？ てふてふ　てふてふ なのはにとまれ♪