チャイのレシピ追加します(2/28更新)
チャイのレシピが増えていきます。 【更新履歴】 1/22 「免疫力の上がるチャイ」「豆乳チャイ」追記 2/1 「ラムチャイ」追記 2/16「チョコチャイ」追記 2/28「ルイボスチャイ」「ほうじチャイ」追記 ①免疫力の上がるチャイ★★★☆☆ のみやすさ ★★★☆☆おいしく飲めるけど薬っぽい 難易度 ★★☆☆☆わりと簡単です インド料理愛好家へのお勧め度 ★☆☆☆☆いわゆる本格的ではない 免疫力ってなんだろうでも体に良さそう度 ★★★★★医食同源！身土不二！天上天下！ 材料と手順 ●水100ml、茶葉小さじ1.5、砕いたシナモン小さじ1を鍋に入れ強火にかける ●沸騰したら、牛乳150ml、砂糖大さじ1を入れてかきまぜ、沸騰したら、すりおろした生姜大さじ1を加え火を止め、最後に蜂蜜小さじ2を溶かしこむ。 味の特徴・目指すイメージ なんとなく薬っぽい味になれば成功です。シナモンは基本的に甘い
【完全保存版】チャイに使えるスパイスのテンプレ｜名和 靖高｜なわちゃい
皆さんこんにちは、なわチャイです。 初めましての方は初めまして、そうじゃない方はこんにちはどうも！ 普段は吉祥寺にある”チャイブレイク”っていう紅茶とチャイの専門店で働いており、個人では #なわチャイ っていうハッシュタグで活動を掲載しています。そんな中、僕の今行っている企画の中に”オンラインチャイ会”って講座がございまして。 そこに参加してくださった先輩達に、チャイについてどんなことを知りたいか募集したところ 「チャイを作る時に使うスパイスって何を使えばいいのかわからない。」 「使うスパイスはわかるけど、どれくらいの量がいいのか。」 などの質問が。やはり日頃から使い慣れてないし、どのスパイスがどんな味するかなんて全然わからないしで量の加減なんかなおさらですよね。 そこで、今回は僕が実際にチャイを作る時に使うスパイスの量や組み合わせをご紹介します。 個人の好き嫌いはあると思いますが、この
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12月17日 NEWS 【年末年始休業のお知らせ】 誠に勝手ながら、12月25日(月)～1月8日(月)の期間休業とさせていただきます。 休業期間中にいただきましたご注文やお問い合わせ等に関しましては、1月9日（火）以降より順次ご対応させていただきます。 ご不便おかけしますが、ご理解のほどよろしくお願い致します。 11月7日 NEWS 12月3日（日）『いち互いち笑』 〜ささやかな身支度展@東京〜 出店決定！！ 10月1日 NEWS 10月29日（日）開催の脳卒中フェスティバルin錦糸町に出展決定！！ 8月1日 NEWS 【夏季休業のお知らせ】 誠に勝手ながら、8月11日(金)～8月16日(水)の期間休業とさせていただきます。 休業期間中にいただきましたご注文やお問い合わせ等に関しましては、8月17日（木）以降より順次ご対応させていただきます。 ご不便おかけしますが、ご理解のほどよろしくお願
双極性障害の治療方法｜銀座心療内科クリニック
双極性障害の症状 双極性障害の2つのタイプ 双極性障害の発症年齢は平均的には20〜30代ですが、中学生から老年期まで幅広い年齢で発症します。 双極性障害には、I型とII型の2つのタイプがあります。 双極I型を発症する人は1%以下、双極II型を発症する人は1~2％と言われています。 うつ病が5〜10%であることに比べると低頻度です。 診断にあたっては、次のような基準が定められています。 ・I型：躁状態（躁病エピソード）の存在 ・II型：軽度の躁状態（軽躁病エピソード）と、うつ状態（うつ病エピソード）の存在 躁状態の時は、気分が高揚して爽快に感じられ、自分が偉くなったと感じたり、何でもできるような気持ちになります。 睡眠時間も短くなり、一日中、目標に向かって動き続けます。 話したい欲求も強まり、相手の迷惑も考えずにしゃべり続けてしまいます。 衝動的になって、必要ないものを買い込んだり、高額な買
複雑性PTSDと発達性トラウマ障害
ICD-11の「複雑性PTSD」の診断基準、そして、診断基準には採用されませんでしたがヴァン･デア･コークらが提唱した「発達性トラウマ障害」の概念を見較べると、「発達性トラウマ障害」はPTSDの基準を完全には満たさない「不全型の複雑性PTSD」のようです。 同時に、愛着の障害を基盤にしたASDやADHDなどの「神経発達症特性」と重なりあう感情調節の障害・自己イメージの障害・対人関係の障害をあわせもつ「自己組織化の障害」を主徴とする病態と考えることができそうです。（『発達障害特性と傷つき体験にともなう自己組織化の障害』参照） 発達障害特性と傷つき体験にともなう自己組織化の障害 「発達性トラウマ障害」を引き起こす契機となる虐待やネグレクト、あるいはトラウマは以下のように定義されています。 では「児童期虐待」とはどのようなものだろうか。 連邦法によればこのような虐待は「（子どもの）死亡や、深刻な
情緒混乱・外向タイプ | 不登校について | Allight Education | 不登校から再起する新しい学びの場
特徴と留意点 人間関係のトラブルや学習上の課題を一人で抱え込みがちで、解決できなくなると投げ出したり、気力を落として立ち止まってしまうもともと意欲的で意志が強く、自分の思い通りにしたいという完璧思考がある気力が上昇しているときには過剰適応ぎみに頑張りすぎるところがあるが、抱えきれなくなると急にやめてしまうなど、0か100かの極端な行動を繰り返してしまいがちであるプライドが高いため自分の失敗として受け止めることができず、問題を隠したり、原因を外的要因に求めがちである 親や周囲のサポート 問題を抱え込んで動けなくなっているときに、指示的な態度でかかわるなどすると心を閉ざしてコミュニケーションが取れなくなってしまうため、同じ目線に降りて、一緒に問題を解決していこうとしている姿勢を示す理想に近づこうとしても近づけないという本人の苦しみに理解を示し、信頼関係を築く一気に目標にたどり着きたいという焦り
不器用さはどこから？着替えや運動にも繋がる「ボディイメージ」とは【LITALICO発達ナビ】
不器用さは、どこから？ 「すぐに転ぶ」「よく物にぶつかる」「体の動きがぎこちない」 など体の操作に関する不器用さや、 「自転車に乗れない」「縄跳びができない」 など道具の操作に関する不器用さなど、お子さんの運動面の発達に気になる場合もありますよね。 これらは、練習を繰り返せばできるようになるのでしょうか。 何度も繰り返し自転車にのって、スムーズに漕げるよう練習する。 この方法で上達するお子さんも、もちろんいます。 その場合は、自転車を漕ぐための、身体を操作する土台が十分に安定しているということです。 しかし、まだ身体を操作する土台が不安定な時期には、 「繰り返し練習しても、どんなに頑張っても、うまく出来ない」という状況になってしまいます。 そんな経験が積み重なると、次第に自信をなくし、挑戦することすら、やめてしまうことも、ありますよね。 では、その「身体を操作する土台」ですが、 考えたとお
「漢字の書き取りじゃ、覚えられない！」わが家で実践、ひたすら書く以外の「漢字学習」10のアイデア【LITALICO発達ナビ】
1959年東京都生まれ。1985年秋田大学医学部卒。在学中YMCAキャンプリーダーで初めて自閉症児に出会う。同年東京医科歯科大学小児科入局。 1987〜88年、瀬川小児神経学クリニックで自閉症と神経学を学び、栃木県県南健康福祉センターの発達相談で数々の発達障がい児と出会う。2011年、茨城県つくば市に筑波こどものこころクリニック開院。 こんにちは。『発達障害＆グレーゾーン子育てから生まれた 楽々かあさんの伝わる！ 声かけ変換』ほか、著者・楽々かあさんこと、大場美鈴です。今回のコラムは「漢字書き取り」の宿題のこと。 率直に言えば、うちの長男と次男は「漢字書き取り」の宿題が大キライ。書字にやや困難さのあった長男に至っては、小学生時代の宿題体験から、トラウマになっていると言っていいほど、今でも苦手意識が頭の奥底に染み込んでしまっています。 かつては漢字を書くことも、覚えることも、思い出すことも苦
「ずるい人」を寄せつけない方法
《マナーやルールを守らない人や、他人を押しのけ、人を陥れて利益を得ようとする人……世の中にはこうした、できれば関わりたくない人がいる。そのせいで、割を食っていると思うことがあるのではないだろうか。 実は、そんな「他人を陥れる人」「狡猾な人」の影響を受けやすい人には特徴があるという。どうすればこうした人をうまく遠ざけることができるのか、人気カウンセラーの大嶋信頼氏にうかがった》 （取材・構成＝林加愛、写真撮影＝まるやゆういち） ※本稿は『THE21』2018年4月号より一部抜粋・編集したものです 「真面目な人」ほどターゲットにされる...足を引っ張るのは嫉妬しているから 同僚や部下の手柄を奪う人、足を引っ張る人、狡猾な手段を使って人を出し抜こうとする人……。ビジネスの場面では、しばしばそんな「ずるい人」や「人を陥れようとする人」に遭遇する機会がしばしばあります。 そこまでひどい例ではなくても
臥竜塾 | 将来天に駆け上がるために今は伏せている竜のごとく
「リニューアルに向けて準備中です」 このところ、時代は大きな変化を迎えています。生成AIの出現は、私たちの生活を大きく変えようとしています。同時に、保育・教育の世界も大きな変革が求められています。 そこで、今まで続けてきた「臥竜塾ブログ」の役割を変えたいと思っています。このブログでは、様々な観点から保育を考えてきました。直接保育とは関係のないところからも保育を考えるという意図で始めたのですが、「見守る保育 藤森メソッド」ということで商標権を取得したこともあって、今後はその内容を深めていく活動をしていきたいと思います。 そこで、２月１日から臥竜塾ブログを閉鎖して、その後、「見守る保育 藤森メソッド」を深めていくためのツールとしてのブログに変えていきます。 そして、海外の皆さんにも読んでもらえるように、多国語にも翻訳するつもりです。 長い間、臥竜塾ブログを支えてくださった皆さんに感謝します。
ADHDの収納アドバイザーが実践する、片づけられない自分との向き合い方。 | 片づけ | クロワッサン オンライン
「無理をしないことが大切。暮らしやすくなれば充分です。」整理収納アドバイザーの西原三葉さん 「皆は片づけられるのに、できない私はだめな人間。昔はそう思い詰めていました。今、私に片づけを依頼してくださる方々の多くも、同じように深刻に悩んでいます」 すっきり整った部屋でそう話すのは、ADHD（注意欠如・多動症）であることを公にしながら整理収納アドバイザーとして活躍する西原三葉さん。片づけられないことに苦しんだ経験を経て、同じ悩みを持つ人々に寄り添いながら片づけをサポートしている。 西原さん曰く、ADHDタイプの人が片づけられないのは、集中力が続かない、順序立てて行動することが苦手、嫌いなことは先延ばしにしてしまうといった特性が原因のことが多い（「ADHDタイプの主な特性」参照）。しかも過去に失敗経験が多いため自尊心が低く、片づけに関しても自信や気力を失っているのだという。 【不注意】 ●部屋の
止まらぬ「ネコのイヌ化」 注目の若手研究者が解き明かす | AERA dot. (アエラドット)
実験に協力してくれたネコたち（高木さん提供） 飼い主がいても気にかけず、気まま。そんなネコのイメージは過去の話になるかもしれない。ネコの「ニャン（認）知心理学」を研究する気鋭のネコ心理学者は、ネコと人の関係が変わり始めていると指摘するのだ──。 【写真】真剣！？実験に協力してくれたネコたち ＊ ＊ ＊ 「ネコの認知能力は長い間、イヌと比べて過小評価されていました」 こう話すのは、麻布大学特別研究員の高木佐保さん（31）。ネコの認知に関する新たな発見を次々と発表し、世界でも注目されている“ネコの心理学者”だ。 「ネコが過小評価されていた最大の理由は、イヌと比べて実験がしにくいことが挙げられると思います。トレーニングしやすいイヌと違って、ネコは実験室で知らない人や装置を見ただけでビックリしてしまいます」 イヌならば、脳のどの部位が活発に活動しているかを調べる装置（fMRI）に入ってもおとな
2022年ノーベル物理学賞：量子もつれ光子を用いたベルの不等式の破れの実験と量子情報科学の先駆的研究で欧米の3氏に
2022年10月5日 2022年ノーベル物理学賞：量子もつれ光子を用いたベルの不等式の破れの実験と量子情報科学の先駆的研究で欧米の3氏に 2022年のノーベル物理学賞は，量子もつれ光子を用いたベルの不等式の破れの実験と量子情報科学の先駆的研究で，仏パリ・サクレー大学のアスペ（Alain Aspect）教授，米のクラウザー（John Clauser）博士，オーストリア・ウィーン大学のツァイリンガ−（Anton Zeilinger）教授に授与される。 量子力学によれば，2つの物体を相互作用させることで，物理的な性質を相関させることができる。例えば2つの光子の偏光を互いに直交させる，量子コンピューターの量子ビット2つが同じ値を取るようにするなどで，これを「量子もつれ」と呼ぶ。単に性質が相関するだけなら珍しいことではないが，量子もつれが特別なのは，もつれ合った２つの物体の性質が，測定するまで具体的
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ADHDの収納アドバイザーによる「無理なく片づけるための６つの工夫」。（クロワッサンオンライン） - Yahoo!ニュース