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レイングッズ
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カート・フィッシャーは、1980年に現在のダイナミックスキル理論の原型である「スキル理論」を提唱しました。当時より、人間のスキルは、4つの階層構造と13個の段階を経て発達するとされています(時折、幼児期に見られる最初の階層を省略し、3つの階層構造を紹介していることがあります)。 上記の図は、各段階が現れる年齢を示していますが、「optimal」と表記されている段階は、他者からの支援を受けながら発揮される「最適段階」と呼ばれるものです。最適段階については、別途詳しく解説したいと思いますが、一言で述べると、他者からの支援を受けながら発揮される最も高度なスキルレベルのことを言います。一方、「functional」段階は、他者からの支援なしに発揮される「機能段階」と呼ばれるものです。
成人発達理論・インテグラル理論・芸術教育・霊性教育・ 美学・教育哲学の探究 Blogではオランダでの探究・創作生活の様子を日々共有しています
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