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https://twitter.com/psychama/status/1743286456943042886
采 on X: "学業不正の一つであるインターネット剽窃の意図に影響する要因を検討したところ、達成目標、セルフコントロールの低さ、剽窃の受容と過去経験が剽窃意図に関連していた。（Huang et al., 2023, EJPE）https://t.co/wwQzck6rI0 https://t.co/SGeGN6ISJK"
https://twitter.com/psychama/status/1742606977132302529
https://twitter.com/psychama/status/1742608261096866050
https://twitter.com/psychama/status/1742611786598088957
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https://twitter.com/psychama/status/1742204109388660767
https://twitter.com/psychama/status/1742214811553837448
https://twitter.com/psychama/status/1742221804544942275
https://twitter.com/psychama/status/1741876946714210513
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https://twitter.com/psychama/status/1741868135873966092
https://twitter.com/psychama/status/1741879474063376455
https://twitter.com/psychama/status/1741866918997262705
https://twitter.com/psychama/status/1734951931267760185
https://twitter.com/psychama/status/1734953866729284045
https://twitter.com/psychama/status/1736255379212759343
https://twitter.com/psychama/status/1736794363206721537
采 on X: "認識的感情（畏敬、驚き、好奇心、興味、困惑、退屈）がどう喚起され、どう経験され、どのような行動と関連しているかを比較した研究。好奇心と混乱は情報の少なさ、興味と畏敬は十分な情報があることと関連する、など。（Noordewier & Gocłowska, 2023, Emotion）https://t.co/11XPpnywtb"