教育って「仕事ができる人」を作るシステムだっけか - ナマケログ

御手洗会長は、採用の改革について「平等に採用して会社では年功序列。競争の原理からほど遠く、イノベーション（革新）は生まれない。社会正義を平等から公平に変え、それに沿った学校教育、採用試験、給料体系にしないといけない」と呼びかけた。asahi.com：「入社時から給与に格差を」経団連会長、フォーラムで - ビジネス何かが根本的に違う気がする。言わんとしてることは分からないでもない。年功序列で平等な給与体系でイノベーションが生まれにくいのは理解できるし、平等よりも公平を社会正義とするほうが良さそうだな、ということは同意する。だから採用制度や給与体系の改革は、社会全体で当然必要だろうね。けど、それと学校教育の話はまた違う次元の話のような気がするのだけども。格差とか、競争の原理とか昨今格差社会がどうのこうのと言われることが多いらしいけど、格差なんてどんどん生まれればいいと思う。上に行きたい人はどん

[webmarksjp]

教育改革

[BigFatCat]

「英語は喋れるけど日本の文化や政治にまるで造詣がない自称国際人」っていうのは耳が痛いな。自分は英語の勉強はしているが、日本のことは全然知らない。しかも、国際人には程遠いしな。

[takado]

「学生を成績や論文で評価し、入社から給料に格差をつける(経団連会長)」-そりゃむちゃだ

[ono_matope]

『大体、学生の時点でイノベーティブな能力を発揮してる奴が、せっせと成績を稼ぐなんて無駄なことに時間を使ってると思えない。多分、何か面白いことができないかと考える方に忙しいと思う。』

[raitu]

//職業訓練や人材の選別手段として教育をとらえてしまえば、それは結果として「イノベーションのためなら格差はあってもいい」という発想の根本的な部分に矛盾するから。残るのは格差だけだ。//

[hamasta]

たとえ世界最高レベルの「職人技」を持っていても、それに需要が無いなら給料は払えない。価値とはそういうもの。そして能力や成果に応じた価値の分配をやろうとすると、間接部門の人は恐ろしい将来に気づく、、、

[setofuumi]

ううむ

[takashi1982]

なかなかおもしろい。一方で教育を人格の完成とみなす考えに否定的な人もいるわけで…。個人的には本音と建前で、やっぱり児童・生徒と向き合う人には建前を通して欲しいと思ったりするんだけど。

[tokyo_transfer]

もともと教育って国家生産力の確保のことを言うんじゃないのか。

[rawpower521]

『学生の時点でイノベーティブな能力を発揮してる奴が、せっせと成績を稼ぐなんて無駄なことに時間を使ってると思えない。多分、何か面白いことができないかと考える方に忙しいと思う。』

[SiteA]

別にサラリーマンにならなければいいのではないかと思うが

[harumomo2006]

すでに大卒・高卒などの格差を付けられてますし、大卒者しか受けられない会社だってたくさんあります

[ushiwatat]

エントリ書こうと思ったけど中止。「義務教育」の意味合い(実用に耐える労働力の再生産)に比べた「高等教育」の定義の曖昧さ。経団連がイラつくのはその部分。でも人として多くの人が愛するのもその部分。

[memoclip]

学校って何が目的の場所だっけか？教育って何が目標の場所だっけか？

[TakahashiMasaki]

(中島らも「明るい悩み相談室」のアレ（あとで書くか）を思い出す

[SeiSaguru]

うむ。同意だけれど、平等にしたらめっちゃがんばってすっごい優秀で卒業する人が、私みたいにちゃらーんぽらーんってしてた人間と同じスタートだとやな感じと思うようなことはありそうだ。

[kiku-chan]

すっごい共感　御手洗会長はあたまわるいねえ

[REV]

？

[aozora21]

『要は救済策さえ用意されてればよくて…（中略失礼）…それが保証されてさえいればどんどん格差が広がって構わないと思う。』「気が向いたら」はさすがにナンですが、共感します。

[rrs]

完全に同意。　しかもゆとり失敗って説自体がかなりこじつけだけどね、学力落ちてるってもともとPISAのテストは詰め込みを測るもんじゃないかと。

[yugui]

目的達成のための能力を研いたところで何も新しいものは生まれないわけで。

[hirok73]

「平等どころか公平からも遠ざかっていく」この指摘重要。