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    eriko315
    eriko315 中学生の自分に聴かせたい

    2017/12/29 リンク

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    oinume
    oinume いい話

    2017/12/26 リンク

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    Guro
    Guro 瀧本さんの話いいな。

    2017/12/08 リンク

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    kori3110
    kori3110 講演の内容自体は有意義だが、中国の子供の話にどっと笑う子供たち(それ自体は若さゆえの想像力の無さと思える)をこういう風に書いて、他人をあざ笑う大越裕氏には「この人わかってない」感を覚えざるを得ない

    2017/12/06 リンク

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    taro-r
    taro-r これは編集が講義の意義を曲解してるのでは?という気がした。引用と編者の言葉がちぐはぐ。

    2017/12/06 リンク

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    akupiyo
    akupiyo ”22歳の女性でも国の根本を変えるような憲法が作れるし、国連でまったく働いたことがない高齢の女性でも、ルールを変えて人を救うことができる...つまり『新しいこと』は、いつも世の中の新人が始めるんです。“

    2017/12/06 リンク

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    hadahit0
    hadahit0 今興味があることを一生懸命やればいいけど、たいていの人間にはないのでみんながやる奴が汎用性が高くて無難というだけの話だと思う。

    2017/12/05 リンク

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    junk-boy
    junk-boy “「しかし脚気の本当の原因は、ビタミンB1の不足であることは今では常識です。当時も、ビタミンB1を多く含む麦を食べている人は、脚気にならないことがわかっていた。しかし陸軍軍医のエリートであった森鴎外は、そ

    2017/12/05 リンク

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    naggg
    naggg なぜ勉強するのかの答えは、将来にあのときもっと勉強しておけばよかったー、になるからって答えてたなぁ。

    2017/12/05 リンク

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    y-wood
    y-wood 涙がちょちょぎれた、感動した。多分僕が当時聞いても響かなかった、 中学生に「統計学」を推すとか難易度高し。 / 幸いにも大学1年の工学の専門授業の枕は技術史トリビアだったりで、興味を持てた。

    2017/12/05 リンク

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    ijustiH
    ijustiH 相手に合ったいい話をしている

    2017/12/04 リンク

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    chintaro3
    chintaro3  無責任に調子の良い事ばっか言ってんじゃねーよって言う感想しか無い。

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    blueribbon
    blueribbon 「『何者か』になるためには、世の中のみんなが知っていることを知る必要があるし、みんなが知っていることを、違う角度から見られるようになる必要がある。」

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    iwasakishigeki5923439
    iwasakishigeki5923439 なぜ勉強するかって中学生くらいになってから教わるとぐっとくるかもね

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    augsUK
    augsUK 私立エリート教育校のよさはこういう授業を堂々とできて、生徒も素直に受け取ること。自分らが頭の良くてエリート層なのも分かってるし。

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    nankichi
    nankichi 大人になった勉強が面白いのは、自分のやりたい分野だけ自分の意思で自分で進捗管理してやればいいから。学生は全分野について覚えなくてはいけないのが大変。

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    mamezou_plus2
    mamezou_plus2 "何者でもないからこそ、何者にもでもなれる可能性を持っている"「この世界の片隅に」を観た時に憤り浮かんだキーワード"礎"自らが踏ん張りそこから進むための確かなる足元・足場そのもだな。

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    Lian
    Lian 中学生向けの話か……

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    richard_raw
    richard_raw 四天王寺って女子校だったのか(ぇ /やめて!白米への憧れが強すぎた(?)森林太郎くんのライフはもうゼロよ!

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    fromage-et-amandes
    fromage-et-amandes 中学生だけに可能性は無限大?年老いてもやっぱり勉強って必要じゃないかなぁ・・いろんな意味で。

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    lyonrose
    lyonrose 久しぶりにいい記事を読んだ。

    2017/12/04 リンク

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    mobanama
    mobanama "現代の魔法というのは、科学と技術です""技術の元になっているものこそ、今、皆さんが学校で習っている数学や自然科学です""『魔法の元』を習っている"

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    Kil
    Kil 「理由があるから勉強する」=「理由がなければ勉強しなくていい」と言われてるようでとても全肯定する気にはならない。解の公式を自力で導けるような人こそ、新たな発見・発明が可能な人間だろう。

    2017/12/04 リンク

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    jjgg8823
    jjgg8823 この話に素直に心を動かされて頑張って欲しい。誰だって魔法は使える。

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    koogawa
    koogawa 主題からは外れるけど『おこのみボックス』は当時衝撃的だった。テレビでもカメラでも何にでもなれるんだったら他のひみつ道具必要ないやんって

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    privates
    privates お金を稼ぐために必要な勉強と、自分がしたい事の為の勉強は別々に教えたいね。楽しさも違うし、意味や必要性も違う。

    2017/12/04 リンク

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    harmit
    harmit 面白い内容だが、勉強することを面白くて必要なものと理解している同士だから通じる会話だろう。世の中には建築に数学は必要なく、世界と論理は無関係だと信じ、揚げ足とりと陰口で一生を終える人が大量に存在する。

    2017/12/04 リンク

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    washi-mizok
    washi-mizok 「車輪の再発明」がウケたのは二次方程式の公式導出くらいでドヤる子と,その数学者ではないだろうか。

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    a-rulership
    a-rulership 生徒達にある程度の知能がある前提の講演だろうな。劣悪な学生達だとこうはいかない

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    etr
    etr オリジナルは,こっちだね。 http://gendai.ismedia.jp/articles/-/53586

    2017/12/04 リンク

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