連載③ 美術館・博物館のアクセシビリティはなぜ重要か

二日間連続して美術館・博物館のデジタル・アクセシビリティについて記事を書いた。 美術館・博物館のオンライン情報発信に潜む課題（7月14日） アクセシビリティ対応に動くロシアの美術館・博物館（7月15日） 新型感染症で人々の行動が変容し、美術館・博物館をオンラインで利用する人が増えた。学芸員による説明も付くので展示品に対する理解が深まり、それがきっかけで「本物を見たい」という入館者が増える可能性がある。 2020年5 月18日の「国際博物館の日」も「Museums for Equality: Diversity and Inclusion 2020（平等を実現する場としての博物館：多様性と包括性）」をテーマに掲げていた。日本の美術館・博物館もデジタル・アクセシビリティを強化して欲しい、というのが二つの記事の概要である。 美術館・博物館のデジタル・アクセシビリティには、このほかに、学校教育への

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“(課題に取組む際)美術館・博物館がデジタル・アクセシビリティに対応していないと障害持つ子どもは取り残される。結果、美術や生物に才能豊かな障害を持つ子どもがその道に進むことを阻まれることになれば大問題”