美大生の感じたすれ違いと学び

2016年度のEDPに参加させていただいていた東京藝術大学美術研究科デザイン専攻修士2年の王です。 昨年のEDPに参加させてもらったあとに、同じように授業に参加していた美大生に授業でのことをインタビューしてみて、授業でどう思ったのか、なぜそう思ったのかを聞いてみました。 そのインタビューと私自身が感じたことの中で共通していた「美大生と東工大生のすれ違い」を二つ振り返って、すれ違いの原因とその経験で得た学びについて書きたいと思います。これを読んで、これからEDPに参加する美大生も東工大生も社会人も授業が楽しめたらと思います。 最初、アウェーな気持ちになってる図美大生、東工大生のチームにいて私や他の美大生が最初に感じたのは「言葉が通じない」ということでした。なぜ通じなかったのか振り返ってみると、共通言語が少ないということと、美大生が抽象的な言葉をよく使うことによるすれ違いがあるのではと思いまし

[n314]

芸術なら説明不要だしデザインなら説明必須だっていう認識を最初に共有していないような。美大生的には同じもの？

[nyop]

これかなりあるあるだな。デザイン思考とかに限らずユーザーヒアリングとかしててもよくある。引き出す時は相手の抽象的な言葉を整理してあげて、気持ちよく話してもらうのが大事。

[santo]

メディアアート系の研究者ではそういう会話もよくあるよ。そういう時にはpostitと絵を並べると納得させやすい。

[shields-pikes]

藝大デザイン科の学生でも、こんだけ試行錯誤してるんだから、自分の言葉は基本的に相手に伝わらない（自分の思考が特殊だとか凄いとかじゃなくて、当たり前の話で）という前提でコミュニケーションすべきだよね。

[Mrk1869]

"「こうした方が良さそう！」という感覚よりも、「なにか違うから違う道に行こう」の連続で進んでいくのです。"分かるかも

[lucifer_af]

良い授業だ。

[lemonpanic]

あぁ、すごくよくわかる…！ なんか違うと思ってるのに、直ぐにうまく説明できないんだよなぁ

[sezemi]

東工大生、大変や。。

[fuktommy]

言葉にできないものはイラストや図にも描けないというのが僕の経験。描けるとしたら、やはりそれは専門家のスキルだろう。 “美大生の感じたすれ違いと学び” by YI-WEN

[tick2tack]

美大生と工学系生徒のコミュニケーションの食い違いと改善について。

[braitom]

文化が違うと考え方や表現の仕方も違うよねって話。

[june29]

ここまでの言語化にたどりついているのが尊いなあと思いました。ほくほく。

[miracle1998]

フォントサイズ良、読みやすい

[rgfx]

"言葉が通じない"=なぜ美大生は不用意にブレストを始めますか問題、か。

[kb84tkhr]

なんとなく心に留めておくとよさそう（自分は理系側 「なんか違くね？」は大事にしたい