メルボルンの学校で日本語教師のアシスタントとして活動していた頃の古い教材に爆笑必至「会話の癖が強すぎる」

ホテルビスタプレミオ京都 和邸(なごみてい) @vista_nagomitei ホテル関係なくてすみません(笑) 私事で恐縮なのですが、大学卒業後はメルボルンの学校で日本語教師のアシスタントとして活動しておりまして… そこで頂いた処分予定だった古い教材を自室で爆笑しながら読んでいた思い出が蘇りました(笑) さすがにこの教材は使えないwww ダムへ…？およぎに…？ pic.twitter.com/iitThGOiYl 2020-10-21 20:38:18

[nunune]

「ダムへ……？ およぎに……？」面白すぎる

[sds-page]

「コーラ おいしい です」「それは しょうゆ です」

[bokmal]

「！！！」を日本語で言えるように…？/「ダムへ.....？およぎに....？」「ああ　そう... じゃあ...」めちゃくちゃ使いたい日本語。

[rAdio]

あるいて　いきましょう。あるいて　いきましょうよ。あるいて　いきいきいきいきいきまままままままままままあるていましょうよまあるあるあるあああああるいはいきますかよかよいきいきいきいきいきましょう　よ。

[mahal]

This is a penの逆バージョン、というお話。

[cj3029412]

分かち書き（いわゆる文節切り）は／日本語初学習者にとって／助けになる／文化です。なぜ学校教科書は／小1だけで／やめてしまうのか。国会答弁で／いい大人が／あんな巨大フォントと／ルビを／使うくらいなのに。

[MiG]

メルボルンではダムで泳ぐのが普通なのかジョニーがおかしいのかどっちなんだ。

[watto]

今はなきEテレ日本語講座のどれかで、たまたま「〇〇さんの笑顔は朝日のように輝いています」というフレーズを耳にして猛烈な「コレジャナイ感」に襲われた記憶が蘇った。

[brimley3]

「あるいて　いきましょう。あるいて　いきましょうよ」「じゃ　さようなら」ｗｗｗ

[wuzuki]

「テレビでアラビア語」の例文で、「いつもこのライフル銃を使っているのですか？」とか「私は家に車を10台持っています」という文章があったのを思い出す。

[kuroaka1871]

ダムw

[sunamandala]

分かち書きいいよね、読点が多いとどうしても鬱陶しくなる

[gyampy]

わろた

[tamurakatsuo]

日本人が話す英語も、ここの教材の日本語と同レベルなのだろうか？だとしたら、笑えない…

[out5963]

自己主張の強い国なのでしょうか。

[i_ko10mi]

きっと日本人向け教材にも色々変な例文あるんだろうねー。面白い。

[superabbit]

DUOのBob味を感じる。変な例文だと覚えやすいのかも。

[dada_love]

「じゃ」に対する絶大な信頼感

[asitanoyamasita]

「ダムへいきましょう」「ダムへ…？泳ぎに…？」のシュール4コマ漫画感やばい

[rci]

学習者側からみると、こういうちょっとおかしな例文や会話のほうが記憶に残りやすいという効果はあるよ。

[yamadadadada2]

ガロっぽい

[honeybe]

日本語会話を…？習いに…？

[brightsoda]

ここまで「ええ、ようこさんの　パーティーに　いきます」へのツッコミ無し(なにが「ええ」なのか)

[trashcan]

かゆ…うま…

[gwmp0000]

面白 「ダムへ……?およぎに……?」

[Falky]

ある意味実践的かもしれんｗ

[RRD]

オーストラリア人は英語でこういつ会話をしてるんじゃねーの？

[kkobayashi]

なんだこれw

[NEXTAltair]

イッテQでイモトがいってたアゼルバイジャンの日本語教室の例文も変だった

[sangping]

戸田奈津子み。

[gyochan]

「ハイ、コノトキノじゅんノ感情ヲ、ナントイイマスカ」「……当惑？」「ヨクデキマシタ！ repeat after me トウワク」

[fraction]

reservoirで泳ぐことはできるがdamじゃあ無理だわな

[dgen]

日本の教科書も最初はそんな感じ。