記事へのコメント38

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    littleumbrellas
    littleumbrellas 客観的事実として日本政府がどういう見解を示してるのかを知らないと批判しようにもできないでしょ。

    2015/04/08 リンク

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    Windfola
    Windfola 「政府見解」を囲みとかで載せておくこと自体はすごく教育的に有意義だと思うよ。

    2015/04/07 リンク

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    colonoe
    colonoe 東京裁判への追記を見た限りだと一方に寄った感じは無いな/学問とか学会とか書いてる人は政府見解が間違っているといいたいのかな?だったら教科書検定の記事じゃなくてそっちに指摘してね

    2015/04/07 リンク

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    tamakky
    tamakky 具体的な箇所を見る限りでは概ね妥当という気もするが、そもそも教科書への介入というのが物騒な話で、慎重になるべきだ。証拠として「2015年現在の政府見解では」と記しておく必要はあるように思う。

    2015/04/07 リンク

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    oguogu
    oguogu この検定結果が極端だという人は左に寄りすぎているんじゃないの?

    2015/04/07 リンク

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    Ayrtonism
    Ayrtonism 政府見解って、その名の通り政府の見解であって、学問的な正しさの担保なんて始めっから必要条件にしてない訳で(ある意味、正しさにこだわっちゃダメ)。教科書とは時として大変相性悪いと思う。

    2015/04/07 リンク

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    hi_kmd
    hi_kmd 教科書への介入・教育委員会の介入と、政権の教育介入が止まらない。

    2015/04/07 リンク

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    kogarasumaru
    kogarasumaru 「政府見解を教科書に記載しなければならない」それもう国定教科書にしろよって話なんじゃないの?/歴史学から異端視されている説を載せていて不適当と言ったような「指摘」ならともかく、検定制度の枠を超えている

    2015/04/07 リンク

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    Ayers6_9
    Ayers6_9 辺野古でもここでも「決められる政治」驀進中。もはや頭に(一方的に)が付くのを隠す気も無いようで。

    2015/04/07 リンク

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    mine3858
    mine3858 学問の基本である「真理の追究」を否定する政権だから、政治や政府見解で、学問的成果を平気で規制するんだろうな。教育を、未来への投資ではなく、現状肯定(思考停止)の道具にしようとしているとしか思えない。

    2015/04/07 リンク

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    kenkoudaini
    kenkoudaini 政権が変わっても同じこと言えるの?

    2015/04/07 リンク

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    Fondriest
    Fondriest 加筆された所には全て「日本政府見解では」と太文字で大きく注記するべき。

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    KoshianX
    KoshianX 事例を見る限りは右寄りの教科書にも左寄りの教科書にもバランスを求めてる感じがするな。教育を守るという意味ではなかなかよい仕事をしてくれてる、と思っていいのかな?

    2015/04/07 リンク

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    kunitaka
    kunitaka 当時の政府が受け入れて現在の政府が踏襲するのは解る。しかし極東軍事裁判のようなデタラメな裁判を一般人が否定するのは問題無いはずだ!俺は絶対に認めないし、政治家にもならん!

    2015/04/07 リンク

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    dowhile
    dowhile やめちまえよ教科書検定なんて思想統制だろ

    2015/04/07 リンク

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    kinbricksnow
    kinbricksnow 「自由社」は、日本の戦争責任を裁いた東京裁判の判決について否定的にとらえる記述に意見がついた。再申請で「裁判は受諾しており異議を述べる立場にはない」とする政府見解が加わった

    2015/04/06 リンク

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    takashi1982
    takashi1982 立憲主義の理解一つとっても、学会の定説や通説を否定する今の政府(見解)はどうするのさ?

    2015/04/06 リンク

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    yoko-hirom
    yoko-hirom 国内の子どもは容易く操れるだろうが,政府が動かすべきなのは他国の大人なのだが。

    2015/04/06 リンク

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    coper
    coper 「あなたの国の政府が言っていることがまともかどうか、考えてみましょう」という課題を授業の中でやればいい。

    2015/04/06 リンク

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    ottyanko
    ottyanko せっかくだから、朝日新聞見解が不買運動に発展した経緯も載せとけば?ちなみに「竹島は韓国による不法占拠状態」は民主党政権下、玄葉元外相も国会で明確に答弁したけどな。

    2015/04/06 リンク

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    Dominique-Magne
    Dominique-Magne NHKに介入してる一方で選挙前に放送局に中立公正求めた巨大与党の言うバランスとは学問まで捏造で汚すことか。

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    daybeforeyesterday
    daybeforeyesterday うーむ

    2015/04/06 リンク

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    misafusa
    misafusa せっかくですか『政府の要請により追記』とでも注釈を入れておいてください。

    2015/04/06 リンク

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    tbsmcd
    tbsmcd 一回でいいから教科書に「学界では〜と考えられているが、日本政府はこれと異なり『〜〜』という見解を示し、教科書に掲載するよう求めてきた」と書いてみて欲しい。

    2015/04/06 リンク

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    questiontime
    questiontime 政府見解は「光」だけということね。 → 「これまで光と影のうち影の部分が多かった。政府見解と異なる記述がある場合に政府見解も載せることで、バランスをよりとる方向にまとまりつつある」

    2015/04/06 リンク

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    yas-mal
    yas-mal こんな細かい話を中学の教科書にムリヤリ載せさせる意味が分からない。いや、わかるんだけどわからない。>「軍による強制連行を直接示す資料は見当たらない」など別の見解があるとして、追加を求めた

    2015/04/06 リンク

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    ksaitou
    ksaitou 正しい内容ならまだいいよ。でも間違ったことを堂々と押し付けるのが今回のケース。

    2015/04/06 リンク

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    haruhiwai18
    haruhiwai18 "文科省は昨年1月、社会科の検定基準に、「政府見解がある場合はそれに基づいた記述」「近現代史で通説的な見解がない数字などはそのことを明示」などを追加" →本日の「国定教科書まで何マイル?」案件w

    2015/04/06 リンク

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    miruna
    miruna きがくるっとる

    2015/04/06 リンク

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    okemos
    okemos ああ、なんかテキサスの教育委員会あたりを思い出す。

    2015/04/06 リンク

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