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自然な日本語を教えるために　ー認知言語学をふまえて

自然な日本語を教えるためにー認知言語学をふまえて池上嘉彦・守屋三千代編著 A5判　定価2,500円+税 ISBN 978-4-89476-431-6 ひつじ書房要約本書は〈自然な日本語〉〈日本語らしい日本語〉とは何かという問題に取り組む姿勢で、認知言語学を踏まえ、外国語と対照しながら、どのような場合にそれが創出されるか、その点に関する学習者の理解を深めるにはどう説明すればよいかを、具体例とともに考えるものである。目次 1.　〈認知言語学〉から〈日本語らしい日本語〉へ向けて【池上嘉彦】 1.1　言語研究の対象としての〈ことば〉ー〈ことば〉か〈ことば〉と〈ひと〉か 1.2　〈認知言語学〉でいう〈認知〉とはー〈感覚〉と〈知覚〉と〈認知〉 1.3　〈意味〉の意味ー二項関係か三項関係か 1.4　〈好まれる言い回し〉ということー母語話者による〈事態把握〉の普遍性と相対性 1.5　〈好まれる