註：心理データ解析演習(2001-)の発表資料の一部を分析法別に整理したものです．番号は古い順です． 戻る 心理データ解析演習のページへ 2013.8.3 Kusumi

企画書には、市場規模・ユーザーニーズの裏付け等を説明するために調査データは入れたいところ。 ただ、資料作成で焦っている時ほど、検索しても良い情報が見つかりませんよね。そんな時は、今回ご紹介するサイトの中を覗いてみて下さい。スタートアップが投資家の方など社外向けに資料を作る時に、必ずや役に立つデータが見つかるはずです。 目次 【1】政府機関でデータを公開しているサイト（×2サイト） 【2】リサーチ会社の公開調査を横断的に探せるサイト（×3サイト） 【3】公開調査を見れる調査機関のサイト（×4サイト） 【4】自主調査の結果を公開しているリサーチ会社のサイト（+α） 【1】政府機関でデータを公開しているサイト １．総務省統計局 総務省統計局のサイトでは、「国勢調査」「人口推計」から、「家計消費状況調査」「サービス産業動向調査」など様々な国内統計データが無料で閲覧できます。統計データ一覧はこち

統計情報を簡単にCSV化できる無料Webサービス統計くんは国勢調査を簡単にCSV化できるWebサービスです。 このサービスは、次世代統計利用システムのAPI機能を使用しています。 サービスの内容は総務省統計局又は独立行政法人統計センターによって保証されたものではありません。 運営&開発 satoru.net - お問い合わせ

DoDStat@d データ指向統計データベース Data oriented Database of Statistics based on Analysis Scenario/Story

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Ｍ２の皆さんへ: Versionn 2002 牧島一夫 1): 東京大学 理学系研究科 物理学専攻 2): 理化学研究所 宇宙放射線研究室 2002 年 12 月 4 日 1 はじめに そろそろ修士論文を書き始める時期になりました。科学論文は他人に読んでもらうものですから、読 みやすく簡潔でなければ失格です。修士論文の「国語の指導」に費やす大きな労力を減らすため、科学 論文を書く時のコツをまとめて見ました。 2 は全体の論理構成の注意であり、英語で書く時もそのまま § 当てはまります。 3 は日本語のコトバ遣いの注意です。ぜひ参考にしてください。 § このメモは私が最初 1992 年 11 月 24 日に書いたもので、その後 10 年間にわたり、代々の M ２の皆さ んに配付を続けて来ました。今回、全面的に改訂を行いましたが、おもな内容はほぼ 10 年前の初版と同 じです。

Online ISSN : 1881-4883 Print ISSN : 0369-4305 ISSN-L : 0369-4305

1．ROC解析ソフト導入編 Q1-1　シカゴ大学のホームページにアクセスしようとしたが，うまく接続できない．URLが間違っているのではないでしょうか？ A1-1　ROC解析のソフトをダウンロードする場合のURLは； <http://www-radiology.uchicago.edu/krl/toppage11.htm> で間違いありません．www-radiologyで正しいです（www.radiologyではありません）．ただ，このURLは大学のものですので，不定期にメンテナンスやバージョンアップのために接続を停止し，作業を行っています．特に週末は，システムがダウンしている場合が多いので，接続がうまく行かない場合には，2,3日してからもう一度挑戦してみてください． Q1-2　シカゴ大学のサイトでダウンロードできるROC解析のソフトの種類と，それぞれの使い分けはどうなっているのですか？ A

Kaplan - Meier 法による生命表　　　　　Last modified: Nov 07, 2002 Kaplan - Meier 法は，死亡発生ごとに生存率を計算するので（少数例の場合にも）正確な生存率を求めることができる（この方法は，積極限法とも呼ばれる）。 注：　少数例であっても生存率が正確に計算できるということであって，ケース数が多いときに用いてはならないということではない。 例数が多いときには，Cutler - Ederer 法が使用できる。 生命表の作成 基本的な考え方は，死亡が発生するたびに生存率を求めることから始める。 全観察対象数を $n$ として，死亡または打ち切り時間の小さい順に並べる。 ただし，死亡時間と打ち切り時間が同値の場合には打ち切り例が後になるように注意する。 この結果， $t_{1} \leqq t_{2} \leqq \dots \leqq t_

★妥当性と信頼性の話 テストや質問紙を作る上で、この妥当性と信頼性をはずすことはできません。 妥当性は大まかに三つ種類があります。信頼性は、古典的テスト理論では算出のしかたが四種類あります。 内容的妥当性 テストや質問紙に用いられている課題や質問内容が、自分の調べたいことを含んでいるか、というものです。 例えば、国語の学力を測りたいときに、課題として計算問題や図形問題を出すのは、まったくナンセンスなわけです。 これはつまり、課題内容が内容的妥当性を持っていないため、ナンセンスであると言えるのです。 この内容的妥当性は、例にも示した通り、学力試験を作る上で非常に重要になってきます。 テストの得点を見て絶対評価をする場合、内容的妥当性が高いことが不可欠となります。 基準連関妥当性 自分の作成したテストや質問紙と、そのテストに関連のあるテストや質問紙(これらのテストや質問紙を「外的基準」と呼びま

このホームページを、英語・中国語・韓国語へ機械的に自動翻訳します。以下の内容をご理解のうえ、ご利用いただきますようお願いします。 1.

資料（Ｄ－１）(PDF:347KB) 資料（Ｄ－１参考）(PDF:349KB) 参考資料１　７月から１２月までの退院患者に係る調査について(PDF:21,701KB) （１） ７月から１２月までの退院患者に係る調査について　ＰＡＲＴ１(PDF:2,830KB) （２） ７月から１２月までの退院患者に係る調査について　ＰＡＲＴ２(PDF:3,940KB) （３） ７月から１２月までの退院患者に係る調査について　ＰＡＲＴ３(PDF:786KB) （４） ７月から１２月までの退院患者に係る調査について　ＰＡＲＴ４(PDF:160KB) （５） ７月から１２月までの退院患者に係る調査について　ＰＡＲＴ５(PDF:228KB) （６） ７月から１２月までの退院患者に係る調査について　ＰＡＲＴ６(PDF:157KB) （７） ７月から１２月までの退院患者に係る調査について　ＰＡＲＴ７(PDF:334K