リモートワークのための質問力向上研修を実施しました - Classi開発者ブログ
この記事は Classi developers Advent Calendar 2021 の 7日目の記事です。 こんにちは。顧客サポート基盤チーム兼、技術戦略室にてエンジニアをしています、中島です。 みなさんは、日々仕事をする上で必須である「誰かに質問をする」という行為について、自信を持って適切に行うことはできているでしょうか？ 先月弊社では外部講師である、株式会社フィッシャーデータのあんちべさん をお招きし、質問力向上のための研修を実施しました。今回はこの研修を実施するに至った背景、研修内容を少しお見せするのと、社内の反響をお伝えします。 質問力を向上しよう！と至った背景 弊社は2020年2月頃よりリモートワークへの移行を行い、1年半以上が経過しました。リモートワークのお困りごととして一般的にもよく聞かれる、コミュニケーションについての課題を見聞きするようになってきました。 （ちなみに
リーダブルコード要約とリーダブルコード要約の活用方法 - Qiita
今後コードレビュー時に「これってリーダブルコードの◯◯だよね？、こう直したほうがいいよね」と引用できレビューの時間の短縮化が実現できる。 リーダブルコードに登場する特殊ワードをチームのコーディングの共通語とする。デザインパターンのカタログ的な考え。 リーダブルコードを読んでない人も内容を短時間で把握できる。 チーム全体のコードを読みやすくメンテナンスしやすくし品質をあげる。 リーダブルコード教になりチーム以外にも広める。コードの品質が悪い人にはリーダブルコードの読書を進めてみる。ひどいコードのままコーディングしてもらうよりその時間を読書の時間に割り当てることも考える(結果的に時間が還元できるなら）。 リーダブルコードに書いてあることが全てのプロジェクトに適用てきるわけではないけれでもコーディングルールを考える際の指針にすることはできる。 対象者 コーディングルールをまったく知らない人 →
新入社員が来てメンターになれって言われたけど、どうすればいいのかという対話テクニック - Qiita
エンジニア組織を強くするための本を出版しました Qiitaでエンジニアリングをめぐる様々なコミュニケーションの問題とその解決策や考え方を書いてきた。それらの背後にあるエッセンスをこの度書籍として出版するに至りました。 エンジニアリング組織論への招待 ～不確実性に向き合う思考と組織のリファクタリング この書籍は、エンジニアリングを「不確実性を削減する」という第一原理で捉え直し、様々なエンジニアリングとその間のコミュニケーションをめぐる現象を説明していくものです。 はじめに 最近、メンター制度として新入社員や若手のメンバーに対して、先輩をつけて相談事に乗ってあげたり、仕事のサポートをしたりといったような教育プログラムを組む企業が増えています。このメンターという役割は、ちょっとした訓練が必要だったりするのですが、このあたりの研修や訓練をせずにいきなり明日からメンターね！なんてことがままあります。
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